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日志

始终和儿子站在一起之七:儿子的假期作业(原记于2007-07-25 )

热度 6已有 1754 次阅读2013-6-25 14:59 | 暑假作业, 实验

   在整个小学阶段,儿子的假期作业都是我来布置的。学校发的作业对儿子来说没有多少提高,而且是重复课堂的东西太多。我想给儿子一些老师和学校不能够给予他的思维方式和学习方式,所以,儿子的假期作业都上我自己给他布置。

    儿子很小的时候,我给他买过以本书,市美国人编写了,书里列出了100个科学小实验,这些实验简单易做,又有趣,都是采用生活中常见的用品做材料,开始我和儿子一起做一些实验,发现他很喜欢,就让这本书就成了他小学低段时的假期作业。我让他自己动手,从找材料到完成,都由他自己完成,每天做1~3个小实验,完成后将实验讲给我听。这样既让孩子动脑动手,还训练他完整的表达能力。这可比那些老师布置的假期作业对他的提高强多了!

    儿子比较理性和冷静,他喜欢科学一类的知识,根据他的特点,我给他买了一组儿童用的化学实验和一套物理电路,当时有一个叫“读书郎”的品牌,专门生产这样一些儿童的实验套装用品,有物理的,还有化学的,非常好,不知道现在还有没有。三年级时的假期里,儿子开始摆弄这些东西。这套电路儿子玩了几个假期,变化电路结构的技术也越来越高,兴趣也越玩越浓。这套物理电路被儿子摆弄出了收音机的功能,能够听电台广播,还摆弄出了警报器的功能,这套电路还配备了很多小灯泡,根据串联和并联,不同区域的电灯就会变亮,我想这对他将来学习物理的电学是非常有帮助的,虽然他当时不懂,但我相信,一旦他接触到电学理论的时候,曾经玩过的那些电路就会出现在他的大脑里,帮助他理解那些理论。

    小学五年级的假期,我开始教儿子将他做的化学实验写成“报告”,要求他记录他做实验的过程,描述看到的现象,并将看到的变化用电脑图出来,不要求写“为什么”,因为儿子还没有学过这些知识。在做化学实验的过程中,那些五彩缤纷的变化让儿子着迷,将这些变化用电脑画图表示出来,更让他感到兴奋,于是,那些假期里,儿子快乐地工作,整天忙个不停,直到开学,他的科学小论文终于写成了。我找到他的科学课老师,将论文给老师看,于是,学校用了一个专栏为儿子举办了专刊。

    那天,我和儿子一起站在他的专栏前,我看到他浑身散发出来的成功后的幸福感。我想我的使命中有一项就是帮助我的孩子获得这样的幸福,这些小小的成功能够铸就儿子的自信,我希望将来的儿子目光坚毅,充满自信!

 

    我将他的“论文”一直保留着,那也是我的“得意”,在此发一篇,得意一下吧!可惜我的技术差,儿子画的那些图片弄不上来! 

 

                     实验:金属与酸产生氢气

   在试管中制作柠檬酸溶液或葡萄酸溶液后,放入锌片、铁丝、或者镁带,都会产生氢气泡。

   实验一:将锌片放入一种酸性溶液里(如柠檬酸溶液或葡萄酸溶液),过1分钟左右,锌片表面就会有少量氢气泡。如果锌片在溶液里呆久了,它还会被腐蚀。

  (我的技术差,图片弄不上来!!!) 

   实验二:将铁丝放入其中一种溶液中,过10秒左右,铁表面就会有少量氢气泡。如果在溶液里泡久了,铁丝就会生锈。

   (我的技术差,图片弄不上来!!!) 

   实验三:将镁带放进一种酸性溶液中,镁带立刻开始产生大量氢气泡。如果这时把试管盖子盖上,不一会儿,由于氢气产生过多,还能把盖子顶起来。镁带在这种溶液中也会被酸腐蚀,直到镁带完全被酸腐蚀掉,才会停止产生气泡。

    (我的技术差,图片弄不上来!!!)         

 

    在这些实验中,我观察了这些现象,这是非常有趣的过程。但是,我现在还不能对这些现象作出解释,因为有很多知识我还没有学,我非常希望学校能够有做实验的课外学习班,有老师能够给我讲解有关实验的知识。

                                                        孟根屹

                                                       2003 / 7


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发表评论 评论 (1 个评论)

回复 zhongsu 2013-8-15 00:03
我也买过一本类似的书,明天找出来让孩子看看,动手总是一件乐趣。

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