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[他山之石] 小学成绩的虚假性! (转)

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 楼主| 发表于 2013-11-9 10:51:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
小学成绩的虚假性!

     看到这个题目,请不要误会,并不是说小学的成绩作弊,而是小学的成绩对于一个孩子的成长,实在是不重要,家长千万不可过分重视这个分数的高低。

     从理论上讲:0-6岁阶段,是儿童的良好习惯(包括心理习惯和行为习惯)形成的关键期!同时也是儿童 各项能力的发展黄金期,其中最为重要的就是学习能力的发展,这种看似复杂的学习能力,却可以用一种能力的发展培养出90%以上:即”阅读能力“!但是阅读能力,需要两种条件才能发展起来:第一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养:要每天固定有阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不会有好习惯的养成;第二是阅读量的累计,一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!

      6-12岁,是阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的最黄金时期,这六年,可以说,什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智,如同种子,需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式!如果一个孩子从没有读过一本好书,甚至从没读过一本超过10万字的书,而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了,那么这个孩子的天赋聪明就被扼杀了!一般而言,一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字(正常是100-200万字之间),二三年级每年不能低于200万字(正常是200-300万字之间),四五六年级每年不能低于300万字的阅读量(正常是300-500万字之间,有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上)。

      6-12岁小学阶段的孩子,不可以把主要精力都投入到课本和作业里,是因为小学课本的单一性和肤浅性,远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典,广泛涉猎百科常识书籍(如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识),才可以让孩子的智慧不 断成长,最终形成一种强大的发展能力!孩子本已经全天在学校跟着老师听课、做题,晚上还要加班完成大量的作业,这样的时间和精力投入,如同入海捞针,实在得不偿失。不如”读万卷书、行万里路“,遍读名著如同满山种树,最后收获的是一片森林!其效果远高于入海捞针,即便捞到了也只是一根针、、、、、、

     之所以说,小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假性,是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了,自然就没有时间大量读书,而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分,对孩子的未来而言都是一种巨大的损失!这种损失到了初中就开始显现出来,很多中学老师都知道一种奇怪现象:那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子,升入初中后成绩下降神速,这些孩子越学越累、越学越不会学了;恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷!高中这种情况更为严重!进入社会后,当需要工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时,这种分化就更到了不可同日而语的程度了!

     所以,很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩,甚至被老师每天都在强调的分数所迷惑,不舍得孩子花更多的时间去读书和玩,认为是浪费时间!可是,当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量,到了中学阶段前进乏力时,家长只会抱怨孩子如何如何,却不知道正是自己一手造成了孩子的”短命高分“和”智慧营养不良“。小学阶段的成绩一定要平静一些、含养一些,不要追求分数的高低,要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备!如同花朵,小学阶段是植株成长刚打花苞(打基础)、初中是含苞待放(努力发展)、高中才是怒放的阶段(冲刺高考)、大学却是新的更高一轮回的成长过程:更多的博览群书和广泛参与社会公益活动(打下进入社会的基础),20-30岁走向社会后,植株拔节成长、刚打花苞(做社会的学生),30-50岁是含苞怒放(经验丰富、精力旺盛、创造社会价值,把灿烂和芳香绽放出来!),50-70岁是结子阶段(人生的收获季节)!

      所以,我们做为父母,为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量,请不要过分在意孩子小学阶段的成绩,而是要把目标放在孩子的基础发展和能力、习惯的培养上,才会真正事半功倍,并让孩子受益终生!

点评

谢谢提醒  发表于 2015-5-31 19:35
也提醒了我 ,增加对分数高低的免疫力  详情 回复 发表于 2013-11-23 14:30
哈哈,又一次提醒我,给儿子买的书还需要更加多样化  详情 回复 发表于 2013-11-12 10:25

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发表于 2013-11-9 11:04:52 | 显示全部楼层
再一次提醒了我,刚为孩子的成绩焦虑呢
男孩尤其如此
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发表于 2013-11-9 11:17:31 | 显示全部楼层
来到论坛学到最重要的一课就是阅读,大家推荐了大量的好书,跟在后面都读不过来呢

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同感 儿教是个好地方  详情 回复 发表于 2013-11-23 14:31
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发表于 2013-11-9 11:53:55 | 显示全部楼层
这样的文章让我们的头脑保持清醒

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是个惊醒  详情 回复 发表于 2013-11-23 14:31
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发表于 2013-11-9 12:10:38 | 显示全部楼层
我们小学,读书是副业,阅读是主业,到了中学,时间被老师强去了,我还难受得不行,打算想办法抢回来

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中学有考试的压力吧!  详情 回复 发表于 2013-11-23 14:32
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发表于 2013-11-9 15:15:02 | 显示全部楼层
男孩在前期还是比较被动的,男孩真的是需要牵着蜗牛去散步,3分教育,7分等待,好习惯会成就男孩的。

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。。。。真的吗?  详情 回复 发表于 2013-11-23 14:32
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发表于 2013-11-9 17:19:12 | 显示全部楼层
谢谢分享!会努力看开的!
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发表于 2013-11-9 18:58:26 | 显示全部楼层
再一次强调了阅读的重要性,学习了。
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发表于 2013-11-9 19:13:50 | 显示全部楼层
博览群书、海量阅读、广泛涉猎.

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太广了不好吧,感觉从兴趣出发,然后扩展比较好  详情 回复 发表于 2013-11-23 14:33
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发表于 2013-11-9 19:50:55 | 显示全部楼层
大部分的孩子阅读量真的是少得可怜啊!

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唉,因为我接触到的孩子都是这样啊……  详情 回复 发表于 2013-11-30 22:30
你怎么知道哦,我家儿子的小学校长反复强调的就是阅读,而且只是一个普通小学。  详情 回复 发表于 2013-11-23 14:34
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