拉车集:鼓励让一修健康成长

鼓励让一修健康成长

对一修的爱无法用语言来表达，心里唯一的念头就是如何让他快乐的成长，成为真正的积极向上的阳光少年，直到成人时候，他会自立、自信、自强。

一修三岁之前，我曾经动过手打过孩子，不想找理由，认识到这些错失的时候，我起名叫前车之鉴，那时候我开始认真地反思并且按照一些教育理念来坚持完成教养的目标。其中，鼓励是我常用的方法之一。

好孩子是夸出来的。受鼓励能帮助孩子建立自尊、自信和自我价值。一个有信心的孩子，一定会努力向目标前进，追求自我肯定；一个有自尊的孩子定能稳健的成长，适应环境。但是正确的鼓励方式很重要。

鼓励和称赞的分别

鼓励和称赞都是针对孩子正面良好的表现，但是鼓励≠称赞。

因为称赞只是奖励的一种，着重于比较和竞争。孩子只有达到父母认为很棒的程度才能得到称赞。于是称赞就成为父母控制孩子的方法，孩子因为要得到父母的称赞而努力，称赞成为外在的推动力，如果担心得不到它，孩子便会放弃努力。而鼓励则会不时的出现在孩子的任何进步和努力中。鼓励可以肯定孩子自我能力的发挥，而不须和别人作比较。例如我常对一修说：“你比上次进步了”。进步并不需要压倒别人赢得第一，只要有进步即能获鼓励。它着重肯定孩子的优点和长处，孩子的价值来自于他的努力。也就是说，鼓励重视孩子的内在自我激励，更重要的是不对孩子作价值判断。

称赞的话语专注在外在的评价和自我评价，教孩子和别人做比较，只为个人所获而努力。而鼓励则重视内在的评价和贡献，鼓励能使孩子接纳自己不够好的地方，对自己有信心并让他知道他是有用的人。

常用的鼓励的用语

1、表示接纳的语句：“妈妈，我的绘画得奖了”一修很兴奋，我也很高兴。 “看来你很高兴，通过努力得到的成绩真得让你很开心，看来绘画方面你真的有些天赋。”“妈妈，我把小朋友的书藏起来了。”“我虽然不赞成你那样做，但我相信你有你的理由，你愿意让我知道吗？”

2、帮助他评价自己的表现：“你这幅画得到很高的评价，你觉得它的色彩、线条如何呢？”“你觉得自己是个学音乐的天才，看来你对最近学萨克斯的表现很满意，那你觉得哪方面让你这么自信呢？”

3、表示信心：“妈妈，拉丁舞里面的芭蕾动作真的很难做。”我微笑：“这也许很难，但我了解你的能力，我相信你能做得很好。”“妈妈，作业太多了。”“作业虽然不少，但我相信你做得完。”“真心烦，我不喜欢。。。。”“我们只是还没有找到解决问题的方法。”

4、注重努力和进步：“你的表达能力进步很多。”；　“我能了解到你付出的努力。”；　　“这次也许分数上没有进步许多，但我知道你已经尽了力。”

5、强调长处、贡献和感激：“宝贝，你帮妈妈收拾桌椅，分担了妈妈的工作，谢谢！”；　　“看得出你学美术很有潜力。”；“谢谢你的帮忙，没有你真不知怎么办！”；“我很欣赏你的钢笔字字帖。”；“你这篇作文的内容很有新意。”

当然鼓励除了口头上的用语，也可以是非语言的肢体语言，如肯定的注视、微笑、点头、拍拍孩子的肩膀、摸摸头等；

避免使用的语言

“你看，你只要用心就能做得好！”；“努力就有好收获，现在你知道失败的原因了吧！”；“你终于进步了，如果多努点力，你会进步得更多！”；“你这个题目做得很好，要是别的题也都这样就好了！”这些附加的评语暗示了父母完美的期望，反而使得原先的鼓励失去意义，犹如给了孩子，又收回来，令人泄气

借力

最近，越发感受到论坛和朋友的力量，早就有让孩子进入论坛的想法，这样会让孩子感觉到自己是和妈妈平等的，他是独立的个体，是属于自己的，参与到这么好地谈论环境里，会让他的思路更加拓宽，更加自信。让我格外心存感激的，就是当一修发贴说出自己的烦恼的时候，大家你一言我一语的鼓励，让孩子很快摆脱烦恼。我无能为力的问题，借助外力轻松解决。对于孩子来说，责任心的培养非常重要，让一修当版主，有着非常重要的意义，这个职位，赋予他的不仅仅是一个管理的职责，还激发了他的很多优秀品质，通过这个活动，一修在进一步自我管理，这也是一个鼓励的过程。我借着论坛这个团结祥和的氛围，在鼓励的历程中增进良好的亲子关系，心中无限感慨，无限感激，真诚地谢谢大家！