懵懵懂懂来到这里,庸庸碌碌去到何方?
一修说:明天考试今晚放松玩!一修出题考大家,奖励200
2007-02-01 20:02:03 / 个人分类:我爱我所爱
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TAG: 我爱我所爱
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sunzhimin
发布于2007-06-11 10:35:42
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yunhaozheng
发布于2007-06-06 10:32:09
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答案;此题无解!

516.gif[attach]111079[/attach]
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tanglihuizxy
发布于2007-06-06 10:14:28
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俺看到这种数学题,俺就头发晕了
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lxx923发布于2007-03-07 22:08:10
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谢谢,收到了!
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前车之鉴
发布于2007-03-06 19:31:12
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QUOTE:
原帖由 lxx923 于 2007-3-4 20:02 发表
一修回答说,两种解法都对,让我给奖励呢。。。
这两天在看前车版的贴,很有收获!谢谢先!
逛到这一楼看完题目,很快得出2千克的结果,可能我小学数学学得好吧,哈哈
我的解题思路:9千克那桶水与5千克那桶水相差的值就是2倍水的值,【因为桶的重量是一样的 ...
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gengyongqth发布于2007-03-04 23:33:26
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看出来了,太多的人都是为了200的奖励来的!不是为了算题,这题是不允许列方程解的,更不允许列方程组来解!朋友们还是慢慢的用笨方法想想怎么做吧!呵呵,楼主不知道我说的对吗?
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lxx923发布于2007-03-04 20:02:37
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回复 #22 前车之鉴 的帖子
这两天在看前车版的贴,很有收获!谢谢先!
逛到这一楼看完题目,很快得出2千克的结果,可能我小学数学学得好吧,哈哈
我的解题思路:9千克那桶水与5千克那桶水相差的值就是2倍水的值,【因为桶的重量是一样的】所以4千克除以2就是2千克
刚好是第2个式子(9-5)÷2=2(千克)
后面有些网友的确想得太复杂了,这里要看做3桶水,不是往一个桶里累加。有些题目文字可能真的经不起推敲,不过做题的人都能体会
(5-1)÷2=2(千克)这个我的理解是:这应该不是完整的式子,很明显里面的1是指桶的重量,而桶的重量哪里来?那就要先解出桶的重量来。如果有了桶的重量1,那么(9-1)÷4=2(千克)也是一样的。我小学的老师就说过我解题爱绕弯,也不知我是怎么想的,不过也总能绕对了。
当然要有完整的解题步骤,如果只是这一个式子的话,就算结果是正确的,严格的老师也是要扣分的。不知一修哥怎么看?
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hazeo发布于2007-02-06 16:37:40
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原来有2000克
看题目真的不会解题
感谢各位聪明机智
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恩楠发布于2007-02-06 05:45:18
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大家说得题目漏洞也是我的困惑。
总之,车车最好把原题发一下。^_^
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ej2006
发布于2007-02-04 18:00:09
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QUOTE:
一桶水,再装它的二倍的水,连桶重5 千克,装它的四倍,连桶重9千克,问原来多少水?
如果是脑筋急转弯,后面的内容算挖坑,可以不追究合理性。
如果是正经的算术题目,最起码前面三个字改一下才合理。
“一桶水,”改成“一水桶,”如何
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tietie
发布于2007-02-04 17:27:50
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一休真是幸福,有个好妈妈!
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听语漫步
发布于2007-02-03 23:31:08
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俺第一个看见这楼的,大气没敢出
用二元一次方程算出来了,自己又给推倒了
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ealain
发布于2007-02-03 19:55:55
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一修,我看你这坑还是挖得不大,得再掉进来几个才是.
实在不行,再挖一坑,名曰"一修挖坑,愿者下跳".
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深蓝浅蓝
发布于2007-02-02 19:12:44
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哈哈哈 坑里n多的人了 一修啊 莫非你也来了

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Xiubor
发布于2007-02-02 19:05:52
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真是,难道数学没学好吗?不要把题看的太复杂!!要看的简单!
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雪舞凤飞发布于2007-02-02 15:46:21
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上班后总是想回去上学,觉得上学时光多好呀,没想到现在一个小孩的题都会把我们绕得晕乎乎,唉!现在做什么都难呀!
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前车之鉴
发布于2007-02-02 13:51:27
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QUOTE:
原帖由 小意0523 于 2007-2-2 13:10 发表
我也是晕倒了,
(四倍,连桶重9千克) -(二倍,连桶重5 千克)= (二倍,不连桶重)
(9-5)÷2=2(千克)
应该是这么算的吧。但一个式子我没看明白,怎么都想不出那个1表示的是什么。
但是说到那个1,我记得平时孩子的数学题中,经常用1来表示一个总的数量单位。
类似x。
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前车之鉴
发布于2007-02-02 13:47:53
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QUOTE:
原帖由 一袋子宁静 于 2007-2-2 12:11 发表
我也估计一修在表述题目的时候有了偏差。
前车应该找一修老师,把一楼的题目再核对一下,是不是表述有点出入呀?
怎么全体学生都整个不及格!
但是要等到一修考试结束才能弄清楚,下午他考数学,回头一定问清楚。
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前车之鉴
发布于2007-02-02 13:46:01
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QUOTE:
原帖由 小灰熊 于 2007-2-2 12:09 发表
说实话,我是真的经常被一修学校的题目弄昏昏,但是看着一修肯定的表情,我只能说,遇到这样的问题,就要孩子自己来慢慢解决了,非要讲究谁的责任,看来是没有多大必要性。
我很少让儿子做外面买的那些试卷和试题,但学校有时会让他们买了做,我随便拿来一看,就能找出一两个出得很差劲的试题,出得很不严谨,很容易让人产生歧义,这样理解也可以,那样理解也可以,标准答案在老师手里 ...
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小意0523
发布于2007-02-02 13:10:23
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QUOTE:
原帖由 前车之鉴 于 2007-2-2 11:55 发表
(四倍,连桶重9千克) -(二倍,连桶重5 千克)= (二倍,不连桶重)
(5-1)÷2=2(千克)
(9-5)÷2=2(千克)
这是一修的答案,我是晕着呢。。。
开始以为一修的答案一定是忽悠呢。
看来。。。。
(9-5)÷2=2(千克)
应该是这么算的吧。但一个式子我没看明白,怎么都想不出那个1表示的是什么。
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