对待慢节拍的孩子——也说自信！

本来早晨就要写的，结果出去到下午才回来，进来一看，袋子已经写了一篇了，我就跟风来一篇吧！
  小米的性格慢，动作也是慢，虽是男生，可至今不如他妹妹的动作能力强。
  小托班（2岁不到），老师告诉我：全班排队出去活动时，老师对他总要特别照顾，一不小心人家就会把他挤倒，估计这事也发生过！
  大托班（2～3岁），老师喜欢他：特别像个书生！整天文文静静的，没有一点男子汉气概，我们不急。
  小班了（3～4岁），教室搬到了楼上，有了新的教学内容——拍皮球，老师在教室外贴上每个小朋友拍几个，予以表扬，当然是没我们的份儿。几次以后，老师委婉的通知我们在家也要训练。这拍球还有不会的？我们没看的那么重，可是小米开始早晨不愿意上幼儿园了，问了原因：竟然是害怕到幼儿园要拍球，别人都可以，就剩下几个小朋友不行，当然，他说老师没有强求他，不过已经是很伤自尊了。
  事情有点严重了，我们开始在家陪他，我把拍球当成一种游戏，三人一起，你一个我一个。
  我告诉他：老师可能会表扬某某拍的好，拍的多，但是你不要有什么压力，因为你就是你，要自信。其实他们在家也要花很长时间练习的，而你把好多时间都花在阅读上了，你看的书就很多啊！当然，我们以后也要多练习。
  幼儿园回来后明显信心大增，吹牛说自己能拍10个了，当然不行了，还是老样子。
  也就是从这件事上，我想让儿子在老师和同伴面前增强自信，与老师沟通后，每周到他们班上去讲故事。小朋友们喜欢妈妈，小米也觉得自己好开心！
  由于我们对小米一直没有强制做什么事情，所以他就这么慢悠悠的晃过了小班，拍球还是两个就打死，直到昨天晚上！
  周日早晨去爬山，没走正常的好路，小米走几步就不愿意了，刚好这几天下雨，登山路正在修理，不是很好走，经过的老人看着我们说：路太难走了，小孩子可怜死了！小米听到这些，更是不想走了。
  米爸生气了：看你整体给他讲故事，不运动，现在哪像个男子汉啊！
  我们两个只得灰溜溜的爬，小米摔了两跟头，膝盖全破了。
  下午回新租的房子，爷俩去操场练射门、骑车，多运动！
  晚上饭后把车开到学校去，今天把家里的皮球带来了，让小米拍几个玩玩，不同意。
  还是一人一个吧！拍到10个就行了
  小米不想玩了，我说：刚才都是我们跟你一起拍的，要是你自己能拍10个我们就走了！
  真是给他出了个难题！
  没想到，一下子竟然拍了11个，问题为什么停了，
  ”你不是让我拍10个就行了吗？“
  夜里闹蚊子，3点了，打蚊子后还是觉得挺开心的，问米爸：今天儿子拍了10个你开心吗？当然！
  看看睡眠中的儿子，嘴巴动动，竟然笑出声了，不知他是不是也在为此高兴呢！
  我们也担心以后有很多事情，儿子慢节拍会自己大人一起跟着痛苦，但
  不要给他压力！
  做他的朋友！
  增强他的自信！
  难关肯定会一个一个击破的！