晚上昊的生意上的朋友请我们一家吃饭，昊在陌生人陌生环境中总是有些“人来风”，爬上爬下，高兴得“话”也多起来了，我成了他的翻译：），记一个“插头——插座——电扇——呜呜“，我翻译：把插头插在插座上，电扇就呜呜的转了。

昊看见地上有蜡笔，说”蜡笔“，”五彩蜡笔“，这谁也没教过呢，也不知道他从哪里听来的。

读到母鸡萝丝绕过池塘，昊做绕头运动，就象昊表达警车的顶灯一闪一闪一样（指指自己的头，然后手一张一合），也是没人教过，想不到小人会如此表达。

给昊读《风到哪里去了》，昊把书一扔，问昊要读哪本？昊答”〈我要刷牙〉“

问风到哪里去了？昊说”天上“

吃饭时昊总喜欢跟家人发嗲一翻，搂住我或爸爸，闭上眼尽情的感受我们对他的爱或抱着我们的脖子，把脸帖在我们脸上或额头相顶，已不记得从什么时候起，每次吃饭都要如此。

昊象其他小孩一样，对什么都充满了好奇，一般我是很放纵的，但是邻居家的电扇怎么可以随便玩呢，每到昊要玩邻居家的东西，且可能会让人家觉得不舒服，我都会让昊别玩了，昊很听话，邻居说昊很听我的话，其实不然，在家里昊想玩什么，我们阻止是没用的，昊的驴脾气，他非赢不可，其实昊明白的很，只有我们是最纵容他的，别人怎么可能把他当心肝呢。

每次睡前给昊扎纸尿裤，昊都要和我们疯玩，就好象在捉迷藏，昊在极力阻止我们给他扎好，昊象个小泥鳅，边扭边笑，扎个纸尿裤费力是费力了些，不过在昊眼里这可是一个有趣的游戏呢：）

昊玩鼠标发现了一个我以前都不知道的功能————自动向上或向下滚屏，小子兴奋的不得了，这两天只要我一开电脑，就过来霸占，靠的太近，劝说无效，只好搬开，昊哭声振天，于是跟昊又讲了大道理“妈妈是最爱你的对吗？”昊说对的，”那什么事妈妈都首先要为你想，妈妈所做的一切都是为你好，相信妈妈，妈妈爱你“，这次成功，真好！

晚上我们要去游泳，6点50分了，昊爸却还没回来，我跟昊说我们上楼给爸爸打电话吧，昊却按着板凳自己打起电话来了“1-3-6-0-6-2-2”我眼睁得大大的，连气都不敢出，等昊把他说完，昊看着我，奇怪的表情，昊反而注意起我来了：（

游泳：开始死活不肯下水，后来玩得不亦乐乎，喜欢就好！

想象：昊一直都挺喜欢玩想象游戏的，每次玩都是昊主动先玩，我才参与进去，晚上，我们一起看《逃家小兔》，昊看到鱼，就做捉鱼动作，并把“鱼”捧在手里， 于是我问昊手里有几条？昊说2条，我叫昊把鱼给我，昊便递给我了，我提议把鱼放在床上，昊同意了，问：“他们是不是在跳？是不是要水？”，昊说是，并给鱼 加水，我指着一个地方问昊：”这条鱼是什么颜色？“，昊说是红色的，昊指另一条说是兰色的。

今早昊7点钟就到我们房里来叫我了（还是主动的跟我们说HELLO，昨天没说），我跟婆婆说，正好今天要带昊去少年宫，要早点起床的，婆婆问我是不是昨天跟昊说好了，她说昊不象以前，以前都要8点半才起床，而且起床要在床上玩一会儿，今天一醒就说找妈妈，婆婆还说早上起来，她给昊把尿，问昊是谁尿了，昊说了一连串的“我”。
我回想了一下，其实我确实给昊讲了今天要去少年宫的信息：
晚上打电话给出差的昊爸，问他明天是否来得及在9点10分前送我们到少年宫，并且说及亲子绘画的时间是9点10分到10点10分，还说了我打算如何安排这一天，当然也谈及出发的最晚时间——8点半。我想昊是记在心里了，肯定是，因为前几天的午觉睡不好就跟昊一直记挂着看书有关。

今天是昊表现的相当棒的一天！

在少年宫昊表现出了一般小孩没有的专注力和好奇新及求知欲，我们并没有报名亲子绘画，因为想报的时候，大家都说太小了，肯定坐不住的，事实呢，出乎我的意料，昊在里面整整待了1个小时没有要离开的意思，老师和大家说再见了，我问昊喜欢这里吗，昊说喜欢，我们只是坐在里面看，而且是一个很偏的角落，因为我们没有材料，老师也不可能让我们参与互动，但是只已经很能吸引昊了，昊专注的听老师讲故事，回答问题（当然是小声的自己回答，老师是不提问昊的），看小朋友们画画，我观察了一下，这里的孩子最小的也要2岁半以上吧（就一两个），大部分3岁以上，好几个孩子都坐不住，包括我一个同事的儿子（他还有几天就3岁了），听完课，昊还要参观其他教室，昊乘我没注意冲进了钢琴教室，他对这些大家伙很感兴趣呢，按着老师的琴，我怎么叫，也不理我，于是我只好进去把他拉出来，昊不肯，幸好一个管理员模样的奶奶来了，跟昊较严肃的说他们在上课，小朋友不可以进去，让他大点再来学，昊才愿意走，我问昊想不想学，昊说想，我说等他3岁以后再买，昊很开心。

昊到处走，到处摸，摸到灭火器箱，把人家盖也揭开了，要是在超市里，我会由着他，可是这里，人家上面明白写着“请勿触摸”，我指着这几个字读了一遍，昊摇摇头，我指着“灭火器箱”，几个字让昊读，“灭”昊没读出来，其他几个字昊都读出来了，走到一个有箭头的指示牌那里，昊很感兴趣，于是就过去了，昊告诉我这个是向上的箭头，那个是向下的箭头，不知为什么昊到现在还分不清左右，记得老早一段时间是认识的呀，看来那段时间只是假认识，短暂的记住了，实质上根本不会。后来我们又来到一个角落里，那里有一个18个月大的弟弟，想让昊去问候一声，昊显然对他不感兴趣，对墙上的福娃倒是感兴趣的多，掐指算算离奥运会开幕只有17天了，还没正式教过昊这几个福娃呢，于是教了两遍，随便问了两个昊笑咪咪的答对了，一个奶奶看了说，这个小孩记性蛮好的，我想这算什么啊。看到墙上帖着些字，现在我都不记得是什么字了，指着字让昊读，我心里一点底都没有，因为我已经大概有1个多月没教昊什么字了，让他念的每一处一般都最多有一个字读不出来，又碰到“请勿触摸”和“灭火器箱”了，这回昊记得了，在一旁的弟弟的奶奶说昊这么小就认字了，是天才，我笑笑，我们这个论坛里，哪个孩子做不到呀，那其不人人都是天才神童了。

到超市，昊看中了一个时间嵌板，我不想买，因为要学时间家里有表，网上也有很多PPT，拉着昊走，昊哭着就要，算了买吧反正也只要几块钱，回家昊哼哼的要我“读”，原来他对里面那个假钟感兴趣，更本不是对认时间感兴趣，看来又败钱了。

哦，少年宫的墙上帖有世界名画，世界名人等（帖的很矮），我也教过昊不少世界名画，可是我记性差只记得《蒙娜丽莎》和《向日葵》，这个《蒙娜丽莎》是在昊11个多月的时候教的，我记忆很深，因为那是他只要看到它，就笑，可能后来什么时候也在汽车上看过，昊还记得，用小嘴去亲她，天啊，要是有相机多好，这是多么可爱的一瞬间啊，问昊《向日葵》是哪幅？昊理也不理我了，我说看谁先找到，我去找了哈，昊马上冲过去，拍打《向日葵》，看来昊有时是要激将一下的。

昨天昊终于把11憋出来了，昨天下午，和昊下楼梯，发现昊自己已经能数到20了，叫昊说21，无奈，还发不出来。

上午带昊到一个比昊大1岁的哥哥家玩，第一次看到昊跟小朋友合作着玩，昊喜欢变着花样玩，而哥哥很喜欢模仿，昊呢，有点喜欢乱用“谢谢”，昊把水倒出来，哥哥在下面接水，每回接完后，昊都说“谢谢”，谢哪门子劲，我还没搞明白呢。可能就是会说谢谢了，想要展示一下吧：），期间昊要拉巴巴了，赶紧搬回家，昊拉完说“臭臭、巴巴、屎”，“屎”发的特别重，然后笑啊笑啊，不断的重复着，笑着，拉完了还想去哥哥家，因为时间差不多了，也就没给去。

看见一个蚊子叮昊赶紧打死，问昊蚊子叮了，痒不痒，昊说痒，一会儿昊后背一个被蚊子叮了的地方痒了，昊啪的一声打过去，昊还以为是蚊子在叮他呢。

有时喊昊，昊要答“哎”，但大多数时候还是回我“宝宝”，叫他改，昊拼命摇头，并有意跟我“作对”，下午昊在床上尿了尿，我想找他说“理”，昊假装不听，我喊他，昊“哎哎”的答得欢呢，想以此“讨好”我，我再说什么，昊还是“哎哎”的答应着，真是个小滑头呢。

这两天，昊自己练习着说话呢，一本书在手，自己拿着边翻边说着什么，统统是一个一个字的说，谁也不知道在说什么。

以前问昊爸爸的手机号码是多少？昊总是很皮的坏笑着说“77”，这是昊把的汽车车牌后两位，跟昊说不准开玩笑，昊更来劲了，“77 77 77”要嚷一串呢，今天昊在玩玩具手机，自己拨号码呢，嘴里说着“1-3-6-0-6”，我的心都提到嗓子眼了，心想快说呀，说呀，哪知道，外面一声巨响打断了昊的思路了，于是我拼命的追问他是不是在给爸爸打电话？昊说是，电话号码是多少？昊又来了“77 77 77”，皮笑着，……，就差一点点了呀，真是的：（

早上昊太太带着昊来我们房间叫我们起床，一开门，很出乎意料的，昊笑咪咪的对我们说了声“HELLO”，我平时都跟昊说“早上好”或“GOOD MORNNING”的呀，不管怎样，好开心啊！

早上，一个哥哥到我家来找昊玩，期间，我听见昊两次对哥哥说“谢谢”，每次都是在哥哥递给昊想要的玩具时，哈，我的宝贝变得懂礼貌了！

昊说出了第一个我认可的算是句子的话————“妈妈抱宝宝”，虽然是我要求昊说昊才模仿着说了，虽然是这样说出来的“妈妈-抱-宝宝”，但我已经够开心的了，昊其实也自觉的努力的“说话”，有时我也能听出他说的是什么，但别人绝对听不出来，昊总是一个一个字的把句子拼起来，但这个“妈妈——抱——宝宝”任何人都能听明白了。期待昊的第一句自发的完整的话！！！！

今天第一次听到昊说梦话“5，6，7，8”，记录一下。

晚上给昊买了一个小小桌球，昊可喜欢了呢，谁也不让碰，那个兴奋劲呀，很难得一见，打桌球太常规了，昊的玩法很多呢————用脚捡球、把桌球角戴在手指上，把球装进脚里，数数，昊好不容易把11憋出来了，颜色归类等，都是昊自己发现的玩法呢。

还有就是一个好处就是，因为昊喜欢，在玩它的过程中，所说的一切，昊都尽力模仿呢。

决定放弃DOMAN了，杜了1年多了，说实话，惊喜也有过，但现在是该说放弃的时候了，昊2岁了，2岁后要继续杜下去，是要妈妈很有智慧的，我知道，我是没那个精力和智慧了，毕竟也没想让昊成为神童，一直以来很想让昊有速读能力，看来这个愿望也不能实现了，因为才测了昊以前给昊闪的点卡，昊似乎一个也不记得了，不过我也不是很失望，那种能力保留着当然好，没有了也不多可惜，毕竟多昊大脑已经刺激过。

在家里闷了一上午，可把昊闷坏了，昊哼哼叽叽的，终于下午1点钟借打预防针出去了一趟，昊立马兴奋了起来，“话”也多了起来，到了书店，昊要坐电梯，昊已懂得如何操作，如果我们在2楼，现在要去3楼，昊知道按上的箭头，如果，要到1楼，昊知道按下的箭头，只要没人，上下电梯一切都是由昊操作，我只要说我们要到哪一层，就OK了，在电梯里我说等会还是由你把书还给阿姨哈，“阿姨”，昊操练了起来，这可是昊第一次这么喊的呢，到了少儿借阅处，昊抢过我手里的书和借书卡，边喊阿姨，边把书“扔”在桌上，一边迫不及待的把卡插入到刷卡器里，那个阿姨，连忙说“小朋友，还书不要刷卡的”，很快我借了两本，昊要自己刷，阿姨见昊这么好玩，就由着他了，昊连刷了几次，虽然对了，可能卡上的磁少了，没听到嘀的一声，阿姨帮昊刷了两下，我叫昊谢谢阿姨，昊也说了，阿姨见昊好玩，就和昊聊了起来，“你乖不乖？”“乖”昊答，这个灯是什么颜色是“，”绿“，”这个呢？“”红“，”你真棒！“昊突然说：”一闪一闪“，哈，只有我知道，昊想到马路信号灯了。

到了疾控中心，昊一点也没有表现出畏惧，到处窜来窜去，我看到一个大大的”静“字，问昊是什么，昊说”静“，打针时小哭了两下，就不哭了，我说：”昊真棒，真勇敢，只哭了一小下就不哭了，真棒！“，昊爸问昊”打针痛不痛？“昊说痛，”打在哪了？“昊指指屁股，”你怕不怕？“”不“昊答到，”你哭了没有？“，昊摇头，我又问他哭了没有，昊还是摇头，小子还挺爱面子的呢。

回家的路上的一个十字路口，昊看到红灯亮着的，说”红灯“，”右转“，我赶紧问昊爸听见没？昊爸只听见了”红灯“，”右转“没听清，天！对我来说太惊喜了，昊在指挥交通呢，而且是对的。

回到家洗个澡就睡，我这会一定要把床上的书拿走，免得昊老想着看书，心想今天可要睡个好觉啊，我很困呢，结果担心的是还是发生了，昊睡了1个小时，突然醒了，一醒来就爬去床脚找书，一看没书，我又在“睡觉“，只好趴下老老实实睡觉了，到现在还没醒呢，呵呵：）

有个事我好想记下来，一眨眼，忘记了，可惜啊！

昊玩“恐龙蛋”，边玩边自言自语，还不停的做手势，虽然听不明白他在说什么，但是我观察了一下，他说的是同一个话题，动作也是重复着的，不知他在想象些什么呢。

看《小蓝和小黄》，昊不会说话，但还是能一个一个字的把书名读出来的，小蓝和小黄一出现，昊就做把他们揉在一起，揉啊揉的动作，真是好笑。

昊只睡了1个多一点小时的午睡，比昨天好啊，昨天只有半个多小时，可能跟我在床上放了几本书有关，昊一直惦记着呢，睡一会就醒醒来就要读，这几天白天也是一起床就嚷着要读书，我得要把书藏起来，免得影响吃饭与睡觉。和昨天一样，昊醒后为了让昊能继续睡，我假装睡着了，无论昊怎么要求我读，我也不理，结果昊只好自己“读”了，边“读”还边做手势，他读的什么，我一个也没听清，读了一段时间，可能昊觉得还是妈妈读的好听，就一个劲的把书往我手里塞，最后哭的很厉害，我看装了一个多小时也没管用，索性起床了，给昊读了几本书，就骗昊出去找小朋友玩了，外面太热，找了几个小朋友，到我家来玩，玩的之疯狂呀，先是玩球，昊追啊，打啊，叫啊，后来玩起自行车和扭扭车，这两辆车可是放置已久了，差点都忘了有这两辆车，在自家院子了完了一个多小时，吃过饭又带昊及小朋友到马路上疯骑，我在后面“追”昊，昊很起劲，边骑边叫，昊的车技还不怎么好，只能在平路或下坡上骑，上坡就骑的很短了，力气还没到，而且方向掌握的不是很好，动不动就骑偏了，我的那个汗了，真的就如下雨淋湿的一样，昊在前面骑，我在后面追，一个小哥哥还推着扭扭车在后面跑，一个姐姐也在旁边，加油助威，我成了一个老小孩，昊一直兴奋的尖叫着，我的体力明显不支，昊显然还想玩，于是骗玩水枪，刚还是汗湿的呢，接着又被昊喷了个落汤鸡，为了博得昊的笑声，我可是豁出去了。只要我的宝贝开心，我就开心。

回来后，和昊玩了点智力题，很明显，昊的智力又上了一个台阶了，做题很轻松，一般的逻辑推理都没问题，3岁孩子的题目，昊能轻松应对。

我借的《快乐儿歌》幸好没还掉，现在昊喜欢了，每晚睡前，我就给他读这个。

哦，叫宝宝，昊终于知道答应“哎”了，但是还是偶尔的。

看见餐椅上的螺丝松了，昊要自己把他拧上去，不准我帮忙，忙了半天，没弄上，急得哇哇叫，还是不允许我帮，这时李家骆哥哥来了，哥哥看见昊的咪咪数学宝，要玩，昊不允许，哥哥手里拿着10元钱，我跟昊说哥哥给钱给你，你把咪咪数学宝给哥哥玩，起初昊还是有点犹豫，我又说：“钱很重要的哦”，昊拿起数学宝就去跟哥哥换了。真是一个小财迷呢，我喜欢

楼下玩一阵要上楼了，抱着昊去关门，昊坚决不同意关门，我说：”宝宝，如果不关门的话，小偷会把我们家的钱偷走的“，昊赶紧帮我关门。

晚上一家人在一起吃饭，我说昊是个小财迷，爷爷不信呢，我给昊1毛钱，爷爷说给他，昊不肯，昊爸跟昊要，昊把头摇得象拨浪鼓似的，太太也要，昊要哭了，爷爷说把钱给妈妈吧，昊还是有点不情愿，昊爸说：”宝宝，把钱给爸爸，爸爸给你买车去“，昊”大方“的把钱给爸爸了。后来，昊爸跟昊谈论起车来，昊爸问昊：”爸爸的车是什么颜色的？“”黑“昊答到，昊爸说：”爸爸给你买一辆红色的车好吗？“，昊摇头，”那你要什么颜色的？“昊爸问，”黑“昊也要爸爸一样颜色的车呢。过了许久，我们逛街去了，昊爸问昊：”我们去哪里？“，”买“昊说，“买什么？”我问，“车”，好家伙，昊一直记得要买车呢，是否记得给爸爸1毛钱，爸爸答应买车的呢？

昊什么都要自己做，下车了，我关的车门，昊也一定嚷着要打开，自己关门，连厕所门也不例外。

看TEDDY，昊又是看又是表演，看着觉得挺可爱的，对昊说“妈妈好爱你呀”，昊眼睛不离电脑，侧过头来给我一个热吻。

今天又给昊买了不少书：

小小巴掌书16本，识标志一本，拼图一套，《快乐轻松剪》一本，共103。8大洋。

昊第一次用剪刀，居然能自己把纸剪开哦，当然不是每次都可以。但是我觉得这已经很棒了。

在书店里昊一遍又一遍的玩存东西取东西，那个存储柜是老式的用硬币才可以的那种。

和前几天的蹊跷的事连在一起，加上我也遇到一件，今天我有些心绪不宁。

我要写的是，爱可以战胜一切！我爱昊！爱这个家庭！请保佑昊及家人！！！

一、不同的环境，昊盼若两人

下午回家在后门看到了昊，昊像小鸟一样的飞向我，让我亲他的下巴底下（昊的特别亲昵行为），我俩像久别重逢的情人，昊和后门邻居家的姐姐玩的非常疯，跑步比赛，姐姐干什么，昊就干什么，还快乐的满院子“飞”，一会儿扑向邻居奶奶的怀抱，一会扑向姐姐。
十几分钟后的另一个场景：我们来到另一个比昊大4个半月的哥哥家，昊变得文静不少，一个人玩玩具，玩得很专注。

我想昊不是单纯属于不爱和小朋友玩的类型。

二、一件蹊跷的事，非常蹊跷

生昊前我是不迷信的，而现在我很迷信。

在哥哥家玩了回来已差不多晚上8点多了，在回家的路上，和往常一样，我假装不认路，让昊带我回家，昊100%知道回家的路，这是毫无疑问的，但是今晚蹊跷的事发生了：走到一个小弄堂旁，我故意问昊回家的路是小弄堂还是另一条（真正回家的路），昊却指小弄堂，这个小弄堂不是给人走路的，里面杂草丛生，遍地瓦砾，我很纳闷，告诉昊这不是回家的路，昊却非要进去，哭起来了，我告诉他里面有蛇有癞蛤蟆有毒虫，昊还是非要进去，我想不出这么一个黑洞洞的阴森的地方，有什么可以吸引昊的，突然想起，这个弄堂对面一个星期前才死了一个人，想想就觉得恐怖，赶紧离开，昊哭得更厉害了，边走边跟昊说回家看TEDDY，无效，吃鸡蛋卷，无效，硬带回家，到了家昊还嘶声力竭的哭，并把我往那里拉，真不忍心呀，走到离我家最近的一个小弄堂，问昊是不是要进去，昊边哭边摇头，走到第二个，问昊是不是这个，昊哭得更猛了，一个劲的指那个他要进的弄堂，我害怕了，赶紧回家，无论用什么都无法制止昊的哭，只好打电话给昊爸，打算让昊爸陪我们一起去，无奈昊爸忙得无法马上能脱身，这时昊已哭得把吃下去的东西都吐出来一些了，我很紧张，抱着昊，心想：妈妈给你最多的爱，没有什么可以战胜母爱。说来奇怪，昊的哭声噶然而止，几乎破哭为笑。

今天开个会，吃一顿聚餐晚饭，我的假期就正式开始了，真好！

让我最开心不过的事——昊开始自言自语了，边玩着玩具，边说着什么，昊还是一个一个字的表达，如条形码，昊会说成条——行——码，所以他的“话”，全是一个一个单字的往外蹦，我也不知道他在说什么。

前一段时间买的书，昊一直很喜欢看，不愧是一些经典的书呀：信谊世界精选图画书，我一下买了19本，没舍得一下全给昊看，这一段时间看的是〈小蓝和小黄〉、〈金老爷买钟〉、〈雪人〉、〈要是你给老鼠吃饼干〉、〈鳄鱼怕怕牙医怕怕〉、〈爷爷一定有办法〉，还有一套斯凯瑞的童书，我买的是第一辑，共4本，极好的书，昊特别喜欢，第一眼看上去感觉很乱，不适合昊这么大的孩子看，但是仔细看会发现，这套书真是太棒了，内容很好，可以让孩子学到很多东西呢，关键是我们的昊很是喜欢，决定把其他几辑，统统买下。信谊世界精选图画书，昊最喜欢〈小蓝和小黄〉和〈金老爷买钟〉，〈雪人〉也很喜欢，〈鳄鱼怕怕牙医怕怕〉好象不感冒，也许是太简单，也许是昊也怕，〈爷爷一定有办法〉昊的喜欢程度一般。

下午带昊到一个比昊大4个半月的哥哥那里玩，希望昊能够好好的跟哥哥合作玩耍，结果呢，昊看中了人家的电动控制挖掘机，一个人玩了起来，还不允许哥哥玩，否则就大哭，好霸道：（，玩一会儿也就罢了，一玩四十几分钟过去了，丝毫没有玩腻的感觉，叫昊回家吃晚饭了不肯走，说给他买去，也不愿意，后来昊爸来了，说我们现在开车去买，才肯离开。期间我们两个妈妈聊了起来，哥哥的妈妈说昊这么专注真好，他们的孩子从来不会对任何一样东西感兴趣多久，也没有心思静下来学任何东西。而我却羡慕她的孩子，活泼可爱，小人儿，一会拿这个出来玩玩，一会拿那个玩玩，没有停过，边玩边说，当然他的语言发育的也挺好，也挺让我羡慕的。这个小孩其实很少和别的孩子玩，他奶奶经常把他关在院子里，奶奶干自己的活，而他玩他自己的，人家一样很活泼，很喜欢和别的孩子玩，不得不承认很大部分还要靠遗传。

晚上又去大润发了，走的时候，昊突然哭着要回去，问昊是否要给商场提意见，昊摇头，就是要回去，昊手里拽着爸爸给的大润发的发票，才想起来没有让昊拿发票给阿姨盖章（以前都是由昊拿给阿姨的），问昊是要盖章吗，昊表示是，于是又重新上去再盖一次章，以后可要记住了给阿姨盖章是昊的事，我们没有权力。

上厕所，看见一个厕所的门是开着的就和昊进出了，昊出来指指有无人的指示纽，我一看，哦，宝贝观察的挺仔细呢，昊发现是红色的，觉得奇怪吧，我忙解释说，这个锁坏了，应该红色表示里面有人，绿色表示里面没人，昊才肯罢休，出来后，昊又要买纸手帕，我说妈妈没带钱，才离开了，否则只要爸爸在跟前，非得买不可，每次都这样：（

回来后看TEDDY，因为给看的是新的，昊特别激动，不挺的表演，看到球就做拍球接球的动作，看到气球就做飞上天的动作，看到盘子就做拿东西给我吃的动作……每样昊都要表演，嘴里还念念有词，给昊吃什么昊都拒绝，人家要绝对专心的看呢：）

要给昊找伙伴，说干就干，今天邀请了一个3岁多的姐姐到家里来玩，玩什么呢，昊平时喜欢把自己围在板凳里，一个人办家家，干脆就玩买卖东西吧：先是姐姐当售货员，给昊找了7毛钱，在我的协助下，和姐姐讨价还价，昊很守规则，人家要2毛，昊拿两毛给人家，人家要3毛，昊给3毛，一会钱用完了，就轮到昊当售货员，姐姐要什么，昊给什么，昊知道这是游戏，不可以把自己喜欢的玩具留下，姐姐给错钱了，该给3毛，姐姐给1毛，问昊给对了没？昊摇头，如此反复几次，两个小人玩的也很投入，只是我这个大人觉得有些无趣了，想换个玩法，显然小人们还很有兴致，后来玩拼图——数学与数量的拼图，昊因为认识数字，也会数，所以老是昊对，姐姐很不高兴，于是让昊当老师，姐姐做，昊检查，姐姐作错了，问昊对吗？昊摇头，有时姐姐也会作对，昊便点头。后来有玩踢球与接球，一直玩到中午12点，姐姐也要回去吃午饭了，我跟小女孩说好，以后每天都来玩，把另一个哥哥也带来，小女孩点头。
说实话，带孩子和孩子玩还很累，要是自己有份童心倒好，否则，真的玩不了多久就吃不消，希望昊在不久的将来，可以很自如的和小朋友们打成一片，不让我插入。

今天昊又变成了天使，活泼可爱的天使，和两个比昊大10岁左右的哥哥玩篮球，很配合，很棒！

我们想象踢球：

今天昊没看任何碟片，听我读了好些书，我读得头有些晕，看到书中的蓝球昊做接篮球的动作，于是和昊玩了会想象游戏，想象一个篮球，一会我抛，昊接，一会昊抛，我接，我踢球给昊，昊指指角落里，眼下之意是，球被我踢到那里去了，我叫昊踢回来给我，昊过去，把“球‘抱出来，放在地上，然后朝我踢过来。

昊的语言：

昊这两天语言方面有点进步了，虽然基本还是一个两个字的说，但昊变得主动说了，而且昊想努力的表达自己的意思，比如：葡——萄——酸——钙，虽然很不连贯的一个一个字的说出，甚至还有说不出的字，但我很满意了，希望昊整句整句说话的时间不长了。

昊一心多用：

昨天才跟昊读的儿歌，昊没认真听过，还是好象我在唱独角戏的那种，今天有意让昊接，昊都能接出来呢。

期末期间，同事们都把自己的孩子带到学校，我们办公室成了小小幼儿园：一个3岁10个月的男孩，一个马上3岁的男孩，一个3岁7个月的女孩，昊2岁多一点，还有一个1岁7个半月的小女孩。昊在里头算最不活泼的，孩子们追追打打，很热闹，昊也偶尔和他们闹闹，有时也和他们抢玩具，但大多数时间自顾自的玩，一个同事打开《倒霉熊》给小朋友们看，昊明显看的比任何一个孩子专注，在这些孩子中昊明显爱学习，一会儿让我读书，一会要做逻辑狗，一会要看TEDDY，而别的孩子都喜欢在一起疯闹，同事说昊是典型的爱学习型，将来老师很喜欢，说实话，我很羡慕同事，我希望昊是个该学习时专注的学习，该玩时很专注的玩的孩子。早教使得昊相对聪明，但这个聪明也付出了代价————不如别的孩子野，我想我该给昊多一点与小朋友相处的时间。

今天是我长这么大以来第一次发这么大的火，也是第一次狠狠的打昊，今天我们都象是魔鬼，到现在心情还没平静呢。

不知为什么昊今天老是哭：解开他的纸尿裤哭，非要带上，要把两张盘放入一个软驱，跟他解释不可以也不能够，昊什么也不要听，就是拼命的哭，非要我放，我可没这个本事，要我抱，不抱哭抱也哭，硬要人家的东西，不给哭，还是哭，反正今天就是在哭哭泣泣中渡过的，本来该睡觉了，不睡，哭，我实在不能忍受了，狠狠的打了几屁股，期间还推过昊，我知道自己不该这样，但是我也被他哭的失去了理智。

晚上七点多，昊醒了，我们正要到新家里去关窗，昊哭，也把他带上，现在我基本已经气消了，妈妈毕竟是妈妈，昊还是和往常一样要我，我接过昊，昊把头埋在我的胸口，一言不发，只是紧紧的抱着我，我也不停的抚摩昊的头，亲他的额头，就这样我如同充电器一样，昊充满爱后才开始活泼起来。活泼的昊真可爱！我也为白天的事难过，希望再也不要发生类似的事。

今晚我们一家受爸爸合作伙伴的邀请，到一家酒店吃晚饭，昊表现的非常棒。一点也不怕生，很活泼，还和一个奶奶大方的亲热，还和我们干杯呢，我很喜欢这样的昊，在我眼里这比智商高更重要。

让我惊讶了一下：
晚上回到家已近10点了，今天什么也没给昊读和看，找了本《快乐儿歌》，想读几首给昊听听，这本书，我很喜欢，感觉里面的儿歌不错，但自从借回来，昊从来没有过读它的热情，与另一本我仅花5元买回来的《彩图儿歌》（有180首儿歌）的命运截然不同，昊很喜欢后者，让我不知读了多少遍，只要被昊看见，马上拿来让我“读读读”，说实话，我没读几次《快乐儿歌》给昊听，因为我每次读，只是我一个人唱独角戏，昊该干嘛干嘛，所以我一点动力也没有，往往读了几首就没兴趣读下去了，今晚也不例外，昊眼睛一直专注的看着电视，我读我的，突然想考考昊，看他究竟听了没有，于是每首儿歌我都留几处不读，没想到昊都能接，边接还在边目不转睛的看着电视屏幕，这足以证明昊到现在为止还是可以一心多用的。