（原创）塑造与改造

    我们在教育孩子的时候，也是这样的道理，良好的习惯一旦形成以后，会伴随孩子一生，可是不良习惯一旦形成，再想改过来，可不是件容易的事情。

    最近很多家长谈到孩子陪读的话题，家长在旁边，孩子认真写作业，有问题家长解决。家长不在，不是哭就是闹，要不就是一边玩，一边写。我就问这个家长，以后他考中学，你也陪；考大学，你也陪；当爸爸，你也陪；当爷爷，你也陪。你什么时候退休？这个家长愕然。

    孩子养成了家长陪读的习惯，什么不会就找家长解决，他自己以后走上社会，会遇到各种各样的问题，你能事事都陪吗？这样的陪读什么时候是个头？永远没有结尾。我们做家长的是在爱孩子吗？这不是爱，是害。

    我女儿从开学的第一天起，就是自己独立完成作业，自己用计算器控制时间。一次，她哭着说：计算器按错了。她爸爸告诉她：那就从新计算。她说：我作业都已经写完了。现在已经不用计算器了，所有作业从独立完成，到检查，改正错误，记录错题，收拾第二天所需用品等等活动，都是她自己做，每次只需要二十分钟。

    我记得有一次早上送她上学，看见其他同学都带着口风琴。我就问她，你怎么没带琴，她说是下午课（中午回家吃饭）。旁边有个家长说：上午有美术。我又问心雨：你带画笔了吗？她说：我都带了。我就是这样一个什么都不管的妈妈：P