我女儿如何学轮滑

  女儿学滑旱冰才一周的时间。现在,我就把她前几次的课总结一下，供自学的人参考一下。

  女儿还有一个月就四岁了，因为不想她晚上天天守着动画片，所以给她报名去滑冰。

   第一天，第一次课上了有四十分钟，教练的意思是刚开始，强度不能大了。且建议我们在她学会前不要在家练习。第一次课学站立、踏步。站立时，双脚要打开呈八字，踏步要尽量抬高腿，跺脚，声音越大越好（也就表明抬的高，用了力）双脚来回倒。第一天练了有三百下，这个过程中，教练一直拉着我女儿的衣服，中间只要她的声音大些就奖她贴纸，贴在帽子上。以增加她的兴趣。在这过程中我女儿小声跟我说：妈妈，我不想练这个，我要学滑冰。这是小孩子普遍的心理。我对她说，你看那些滑的很快的小朋友，都是先练这个，才能滑那么快的，只有学好这个，才能滑的快。

   第二天，上第二次课，这回有个和她一样刚来的小朋友，两个人一起练踏步，有了伴，女儿的兴致也很高。这一次她不用别人扶也能自己站稳，踏步了。这一回学了一个半小时。

    第三天，上第三次课，这回要学走了，教练要拉着女儿的衣服，她才敢走。期间，只要教练一松手，女儿就惊慌地大叫。教练故意让她摔几跤，她也就不怕了。（教练说这是为了让她明白，摔跤没什么可怕的）这一次学了两个小时。走时的要领就是腿要高，步要大，声音要响，小胳膊最好能甩起来。

    第四天，上第四次课。这天还是学走，教练尝试着松手了。开始，女儿还怕。教练就会说：我拉着你呢，你要是回头看，我就松手了。结果，女儿不敢回头看。其实，她一走起来教练就松手了。后来女儿发现了，也没再叫，这一天学会一个人走了。时而还能自己滑一段。女儿心里美的不得了。一个劲跟我说：妈妈，我练的很好。这一次练了两个小时。

    第五天，上第五次课。这天学跌倒后怎样自己站起来。刚去时，女儿还是怕，让人拉着她。过了一会她就进入了状态，不让人碰她了。这次她滑滑，走走，练了一个多小时。每当她跌倒时，老师就会让她右腿屈膝立在地上，双手按住右膝，用力撑起来。这个动作女儿到现在也没会。不过，她跌倒后，可以双手撑地站起来。等她大点，还是要让她按标准才好。

    第六天，上第六次课。这天，学刹车。女儿刚到那时，还是怕，让人拉着，过了一会才自己滑的。学刹车时，她们是设一个起点，用一个一次性杯标示。共十米远的地方，在后五米处两边摆上一次性杯，圈出个过道，在最前面放四个杯做终点。先从起点走五米到后五米处时把双手打开，双脚并起，依靠惯性向前滑，快到终点时，将腰弯下，伸出右脚，让轮离开地面，让鞋后的刹车靠在地上，注意，脚也不要抬太高，以自然为好，双手按住右膝盖。停稳。刚开始，女儿一看到终点的杯子就紧张的跌倒，就怕撞上。我对她说，撞上就撞上呗，也撞不疼，在你前面的只是几个小杯子，又不是座山。女儿一句话让我明白了她的感觉，她说：我看它就是一座山。是啊，在教孩子的时候，遇到困难时，在你的眼里，可能这是一点小事，在孩子的眼里可能却是很大的事。所以不管孩子学什么都好，一定要随时了解孩子的感受，用孩子的眼光去看问题。而不要训斥孩子。这一天练了一个小时，孩子就不干了。我们就回了家。

    第七天，上第七次课。这一天，还是学刹车。这一回女儿表现的很好，动作做的很到位，而且第一次，一去就自己练，没让人拉着。看来，女儿心中的那座山，已经在不知不觉中消失了。这一天，因为女儿练的不错了，所以教练就没怎么管，也就没怎么给小贴纸了。女儿练了半天，没得到小贴纸，就跑来对我说：妈妈，我今天练的很好。我说：是的，很好。女儿又说：我想要一个粉色的贴纸。我让她去跟老师要，她说啥不肯，非要我去要。我只好去跟教练要了，给她。我对教练说，请她时不时地奖她一个，要不，都没劲练了。教练同意了。这一天，女儿穿着滑冰鞋，自己滑回了家。