昨晚晚饭前，爸爸和孩子在玩变东西的游戏，

儿子自己念的在幼儿园，老师给他们玩的儿歌，

两只小手伸出来我成小拳头，念着

公鸡头，母鸡头

猜猜红豆在哪头

让你猜哪个手里有东西

昨天下班了，LG和跟儿子说上个星期天到阳澄湖和顺顺玩得开不开心，小家伙突然说我们再要个小弟弟吧。

他爸让孩子来问我，儿子问我“妈妈我们再要个小弟弟吧”，

蹲在儿子身边，两只手捧着儿子的小脸说“我们国家规定，妈妈不能再生小弟弟了”，

儿子说“那爸爸生”，

我说“目前看来，爸爸还生不了小宝宝”，

儿子说“我想看小宝宝从妈妈肚子里出来”

可怜的小家伙，只好对孩子说“我们的国家规定，爸爸妈妈只能有一个宝宝”

每天晚上，要睡觉了，躺被子里了，小家伙都要玩个游戏。他的游戏就是，他学着大怪物的样子，站在床头，念着“深夜了，黑天了，大怪物来了。你们还不睡觉，我要吃了你”，说着向你扑来，啊呜，啊呜。就这么来来回回，没完没了，一定要我们强行把他拖回被子里。

这两天晚上给他讲故事，就自己编的不睡觉的小猪系列。

前天晚上的故事是

讲到"嘀嘀嗒嘀嗒"的时候，儿子就咯咯地笑。

昨天晚上的

今天儿子终于拉开了独立生活的序幕，很奇怪的事，我一点都不伤心，反而很高兴，很希望这天的到来。

从青岛回来后，感觉儿子一下子似乎长大了许多，话多了（只是在家里），更调皮了。而且我的心态也一下全变了，一点没有留下儿子独自回青岛那时候的担忧，而是迫切的感到儿子这时候的成长需要更多的刺激，需要开始锻炼独立处理问题的能力。

星期六晚上小家伙睡了，随便翻了一下李跃儿的书，其中正好有如何解决孩子刚上幼儿园的忧虑，其中讲到小孩子对未来没发生过的事情没有什么概念，跟孩子讲问题要具体，不应该只对孩子说幼儿园多么多么的好，老师像妈妈。老师不太可能真像妈妈的感觉，幼儿园也不是整天玩滑滑梯，应该跟孩子介绍幼儿园会发生的具体事例，也可以角色扮演老师孩子。看到这回想自己在给孩子介绍幼儿园的时候差不多也犯了这个错误。

星期天开始再也不说“幼儿园有许多的玩具，小朋友，很有趣”这样的话。跟儿子介绍了他们一天的大致活动安排，还模拟了我党老师在门口迎接儿子的情节，还讲了小乌龟上幼儿园的故事。星期天晚上睡觉前，最后还教了儿子最后一招，有什么问题你就哭吧，哭了老师一定就会来照顾你了。小家伙说“我不敢上幼儿园”，摸摸小家伙的头表示理解，但是每个人都要长大，都要学会独立生活，只会依赖妈妈的人是没有用的，就像垃圾一样要丢到垃圾桶的，听到这小家伙笑了，不过还是害怕。跟小家伙说“你已经长大了，很能干的，学会了独立照顾自己，以后还可以照顾妈妈”。小家伙躺着喝完奶给我看他咬开的奶嘴，狡猾的故意问我“你还知道这是怎么开的”，随后他自问自答说“是我这么咬开的”问他为什么咬那么大个口，他得意地说这样奶能流下来，还比划着说“这样就不流了”很为自己的创造洋洋得意。我见缝插针的说“是呀，小毛头的奶嘴孔就一点点小，孔大了会被呛到，很危险的，你现在长大了，就不怕了”今天早上喝完奶，还给小家伙看了小毛头用的奶嘴。

吃完早饭，带儿子到了幼儿园，进门前，儿子尿尿，以前小家的裤子大多都是开裆裤，所以儿子掏小JJ不是很熟练，穿的这条裤子昨晚我把裆都缝上了，就留了个小口。儿子还没来得及掏出来就尿出来了，裤子有点湿。给小家伙换了带来的备用裤，把湿裤子的裆拉大了点，挂在他的衣帽钩上，重新带他来到教室。

没有按照我预先设想的情节，老师们没在门口迎接我们，都在教室里面年轻的辅助老师一直在哄一个还在哭的孩子，江老师拉着刚进来的孩子，年纪大的生活老师在几个玩的孩子旁边。带着儿子进去了，生活老师转身看到我们了，本来想来拉儿子的手，看到儿子衣服上的名字说“呀，这个要江老师来了”，估计是我们暑假没上他们的亲子班，生活老师不熟悉儿子，知道她哄不住。看到江老师在带其他孩子，只好对儿子说“要么你先找玩具吧”，看儿子自己去拿上次玩过的玩具，端着盘子往这边走，这时江老师过来了，要陪儿子玩，考虑就是这时候走吧。印象中我是跟儿子说了声“妈妈走了”，跟儿子摆了摆手，小家伙愣着看着我，我转身往门口走去，小家伙哇的哭出来了，走到门口看到江老师抱着哭着的儿子，走过一个教室还听到他的哭声。总觉得和儿子告别得太匆忙，没有我事先准备好的把儿子亲手交给老师的情节。不过还是挺轻松的走出教室的，不知道为什么我就是觉得儿子没关系的，一点不紧张，觉得这是很自然的事情，就是有点好奇很想看看儿子后面回是什么样的表现，不过老师说不好看的，只好忍着彻底离开。

早上在街上跑了几件事也都10点多了，先回了家。10点半，出发到幼儿园去接儿子。到幼儿园走到口，好些家长围在栅栏口，里面老师一个一个的领着哭着孩子出来，很奇怪，难道是这样接孩子的，这样什么时候轮到儿子呀。过了一会儿，栅栏门打开了，家长们迫不及待的进入，看来是实践还没到，那些孩子已经等不及了。到了儿子教室窗口，门口围着好多家长，根本靠不过去，我也想偷偷观察观察儿子。看到小家伙从里面生活区的房间走过来，前面有2，3个小孩，儿子不紧不慢的，看看这看看那，小脑袋瓜肯定又在琢磨什么呢。看到我这，看到我了，和他招了招手，小家伙从门口挤出来，拉着儿子，隔了几层人跟老师打了个招呼，老师说儿子表现挺好的。

抱着小家伙不住地夸，小子说“后来小朋友来了我就不哭了”问他喝没喝牛奶，喝没喝豆浆，喝没喝水，吃没吃饼干，有没有跳舞，有没有手拉手，于没有滑滑梯。据小子反映牛奶豆浆都没喝，吃了饼干，喝了水，跳舞了，没手拉手，玩了什么滚筒，应该是他们在走道那个体能活动区域。问他有没有画画，说没有，就说老师画的小旗，但是他们没画，问他是不是给小旗图颜色了，小子居然反问“彩色的旗要涂什么颜色”，其他也问不出什么了。带着小家伙下楼梯，小子很兴奋，一级一级蹦着下楼梯。在幼儿园玩了会儿回家了。

到了家，奶奶问儿子怎么喉咙哑了。我吃完饭下午上班去了。下班到家后，奶奶说小家伙说哭的喉咙哑的，还说一直拉着老师的手，想妈妈爸爸爷爷奶奶，老人一定是这么问儿子的。

晚上老师打了个电话，老师说有个未接的电话，问问是不是我们打的，我说不是。随后老师说儿子表现不错的，后来都没哭，玩活动器械的时候可开心了，跑来跑去，喜欢和老师在一起，不跟其他孩子玩，只是跟着老师，今天接触了儿子，觉得儿子过几天就能适应幼儿园了。跟老师也介绍了儿子的性格，向老师表现感谢，也表述了我的想法，说我今天一点都不担心，很高兴的，孩子这么大不能一直跟着我们的。现在一想，是不是很多家长后来都打电话向老师询问孩子在幼儿园的情况了呀，都有点疑惑了我是不是也太放心了。

第一辆双层公共汽车

这是小家伙画的第一辆公共汽车，还是辆双层的。

他开始画了个长方块，问我是什么，我说不知道，就听他嘀咕“画好了就知道了”好像是这么说的，

又在下面画了个方块，问我是什么，我说不知道，又嘀咕了一句“画好了就知道了”，

在下面又画了两个小园，给我看是什么，我觉得像个机器人，就说“机器人”，谁知道他说是双层公共汽车，

这下明白了。

第一架飞机

这幅画里所有方块下面带两园的都是公共汽车，上面那个是飞机，是儿子画的第一架飞机,

横着伸开的是翅膀，中间两道竖线是机头和机尾，翅膀下面的是发动机

飞机爸爸妈妈和宝宝

这是飞机爸爸，飞机妈妈和飞机宝宝，他还把他们都连起来了

这是湖中间开了两辆海路两用船。

因为一次儿子画了车身，但是方块不标准，一头有点细，我看着像小船，

他就说是小船，但是他还画了两个轮子，我就说是海路两用船，

随后小子还在周围画了一圈湖水，图左边还能看出水的波浪

晚霞中的公共汽车

今天下午在外面玩看到晚霞了，回到家看他画了两公共汽车后，

又在旁边涂了那么多道道，问我是什么，我想他是不是画的晚霞，

我说是晚霞中的公共汽车，他说是的

今天是一位家长陪孩子在幼儿园度过半天，下星期一（9.3）小家伙独立的生活就要拉开序幕了。

今天儿子和以前的亲子课表现差不多，跳“我们都是好朋友”的时候，没怎么动。

看书还是一定要我念，不知道星期一我不在的时候，他怎么看书。书上有个教用纸叠小船的内容，儿子说要叠，想锻炼儿子有事多和老师说的习惯，建议儿子去跟老师说能不能找张纸叠小船。小家伙拉着我到老师跟前，不开口，老师问什么事情，我鼓励他自己说，小家伙开始说“我不敢说你来说”，后来小家伙还是说了，不过孩子表达的内容是断断续续，似乎只说了“叠小船”，老师还不明白，我解释了一遍，老师拿了张白纸给我们。叠好了小船后，书上把纸的背面用粉红色表示，儿子看着说还要张粉红色的纸叠粉红色的船，跟小家伙解释，他还是固执的要粉红色的纸，因为刚刚画过画，我建议小家伙用笔把船涂成粉色的，小家伙也不认可，只好让儿子找老师。小家伙又拉着我到老师跟前，我看到旁边放老师教具的书架下面有张粉红色的纸，怕儿子看到了要拿张纸，所以我没吱声。小家伙跟老师说什么“粉红色的船”，老师跟儿子说刚才画画的颜料在窗台上，提议拿笔把纸涂成粉红色。小家伙没动，估计还在思考，我带着他到窗台拿颜料画笔了。

晚上睡觉前，又跟小家伙说，在幼儿园里，有什么事情都要跟老师说，跟老师商量，提到了上午跟老师要纸的事情，结果小家伙嘀咕说“有粉红色的纸”，实际上早上小家伙也看到了。跟小家伙说“那张纸可能老师有用呢，那个不是你们玩具区的玩具，玩具你可以随便玩，但是老师的东西要老师同意了才能拿”，“你可以跟老师商量，问问老师能不能给你玩”“有什么事情，想法都可以跟老师说，不要闷在肚子里，小心思全闷在肚子里，独自撑得饱饱的，饭都没地方装了”小家伙开心的说都到喉咙口了，比划着把小手放在下巴下。

孩子马上要独立上幼儿园了，还是比较期盼，感觉不像前次离开青岛那么难以割舍了。孩子总要长大的，要学会自己面对问题，这些都是和我在一起永远学不会的。虽然我也经常注意要让孩子自己解决问题，但是很多时候处于本能，一种条件反射，往往不自觉地还是会越俎代庖。比如今天要纸的事情，不知道如果我不在场，儿子最后会怎么处理。而且毕竟只要妈妈在旁边，他肯定也会习惯性的依赖我。

星期一送儿子上幼儿园，90%肯定是小家伙搂着我不放，我强行离开，小家伙肯定会哭，不晓得我到时是不是能忍得住，也不知道以后在幼儿园里，小家伙要受多少委屈，要被别的孩子怎么欺负呢。

明天下午，幼儿园老师要来家访。

前几天的入园体检，儿子眼睛检查说要注意不看电视电脑，多看远处，半年后去复查。

结果

R S+1.25

L S+0.75

现在晚饭后爷爷都不看电视了，等儿子去洗澡了，才开。

啦啦啦

早上9点多打电话，他姑姑说半夜起来尿了次尿，早上起床都没哭，

就昨天晚上小家伙还说了次“有点伤心”，其他都挺不错的，太高兴了。

要不就给他留在那边过日子的了

早上6点半不到出门的时候，小家伙还躺在床上睡觉，看样子快醒了。

登机的时候，姑姑打来电话说我们走了10分钟儿子醒了，哭了一会儿就好了。电话里小家伙说在和哥哥玩呢。

晚饭的时候给他们打了个电话，姑姑汇报中午吃饭的时候，儿子想妈妈了，不吃饭，闹的时候碰到墙了，哭了，奶奶想上去哄被姑姑制止住了，并带儿子到另一个屋里要求不哭了再出去吃饭，说小家伙哭了一会儿说不哭了要去吃饭了。饭后还和姑姑睡了午觉，下午问妈妈怎么还不下班回来，姑姑告诉儿子妈妈已经去上班了今天不会回来了，小家伙电话里说还有点伤心

晚上10点多，怕打扰儿子睡觉，给姑姑发了个短信，回信说“小家伙已经睡了，表现不错，就是洗澡的时候为了洗头哭得像杀猪，洗完了自己说知道了就不怕了”不知到半夜里小家伙翻滚的时候摸不到妈妈还会不会哭闹了。

想想，我对儿子确实太谨小慎微了，生怕他受委屈吃亏，这样下去，肯定对他的成长不好。儿子多接触不同性格人是件好事，总是和我在一起，免不了也会感染上我的许多消极的情绪。其实好些时候，小家伙的表现很棒的，比他妈强。

上午到超市，儿子看到一盒36色的水彩笔怎么也不肯放下了，买了回家。

晚上儿子拿出来画画，天天（小哥哥）看到了，要和儿子一起画，儿子抱着自己的水彩笔不给天天用。天天说一起用，儿子不答应要天天用自己的，天天说他没有那么多颜色的，儿子说“让你妈妈买”。后来天天拿来了自己的彩笔，是一盒旧了的24色油画棒说跟儿子交换，把他的送给儿子，让儿子把新买的36色水彩笔送给他，儿子居然欣然答应了，笨小子  我在旁边看着硬是忍着什么也不说，看着两个小家伙协商一致完成一笔交易，傻小子呦。

儿子随后拿着换来的油画棒说要收到我包里，很不忍心问他“爸爸妈妈要先走，你还要在这多待几天，要不妈妈把油画棒留下来给你在这边玩？”于是小家伙抱着油画棒到处找地方放。姑姑告诉儿子“哥哥给你的东西肯定不会要回来的”（ 什么给的，分明是哥哥用不平等交易骗走了我们好的水彩笔），听了姑姑的话，儿子放下油画棒就那么放在地板中间，走开了。写到这我突然想到，在姑姑家，儿子经常有要把什么东西藏起来的行为，在自己家是从来没有的，这不是不是孩子的一种没有安全感的表示呢，怕被别人拿走？如果真是这样，这次单独留儿子和爷爷奶奶在姑姑家再多待一星期是不是真的适合呢？我真的很担心。

今天跟儿子说了我们的计划，儿子想到这事的时候会伤心，哥哥来找他玩，他还说“我不高兴，不想说话”,看起来儿子也有点明白要发生什么了。

如果我不在了，儿子身边再也没有那么理解他，了解他，能体会到他心情的人了，但是考虑一是或许我是不是太关注孩子，对孩子太无微不至的体察会不会导致孩子在否些方面能力的缺失；二是儿子九月就要独立上幼儿园了，这样分离几天是不是可以也有助于他适应幼儿园的生活，或许对他的自立是一种帮助；三孩子老和我在一起，我性格上的缺陷无形中肯定也会传染给儿子，儿子多接触不同风格的人，是不是对他影响也会有些益处呢？

=====================

想到儿子藏东西的行为，我今天没把他的油画棒放到我的包里看起来是错了，考虑把我背的包留下来作为孩子放他的东西的地方.

今天起床伤口还没完全结痂，上午去了极地海洋世界，小家伙还一直惦记着去年看到的那只北极熊，说起来孩子的记忆里真有趣，看了一遍的东西能一年了都不忘，而1分钟前玩的玩具可能想不起来到哪了。

下午伤口处硬痂结起来了。晚饭后，还是带两个小家伙去了海边。儿子脚上套了3层塑料袋，开始下来走的时候，还小心翼翼，很快就忘情的跑到海水里了，还一个劲想往里面走，就见脚上的塑料袋几乎已经成了水袋了。没敢给儿子在水里泡太久，抱到沙滩上，拿下塑料袋，里面还是全湿了，不过硬痂完好无损。之后小家伙敞开着伤口一直骑在他爸肩上在海边溜达了一会儿回家了。

到家了，给小家伙洗澡的时候，正冲着发现孩子表情不对了。不高兴了问他怎么了，不说话，是不是伤口疼了，还是不说话，再问下去，看孩子快要哭了，没再问了。洗完澡，小家伙出来似乎忘记了刚才的事情，和哥哥又玩了一会儿。

要睡觉了，陪着孩子躺在床上，我突然想起来洗澡的时候不知道儿子什么事情让他那么伤心。问他，“恺呀，能不能告诉妈妈洗澡的时候，什么事情让你不高兴的？”，没说话，“看到你不高兴，妈妈也很担心”“有什么问题，我们可以一起看看有没有解决的办法呢？”孩子总算开口了，说“脚破了，不能踩浪了”小家伙呀，搂着他说“是呀，太遗憾了。你是不是很喜欢踩浪？”“恩”，“不过看你今天伤口的恢复程度，明天可能就可以下海了，后天肯定可以去踩浪了，只要你不要再把它弄破了。”“你不知道昨天你把脚弄破了，我就意识到要几天不能下海了。”小家伙说“真倒霉”，“是呀，真倒霉，不过最迟后天肯定可以下水了，说不定明天，看情况，也可以下水了。而且我们可以去不用沾水的地方玩”，小家伙说“比如买酸奶，去极地海洋世界。。。。。。”把问题说出来后小家伙总算不再为这件事伤心了。

早上吃早饭的时候，小家伙坐在凳子上不老实，用脚踢桌子，突然一下，看起来踢得很重，小家伙咧了咧嘴，要我抱，我生气地说“活该，谁叫你踢桌子的，踢疼了吧”没任何理会他的脚继续喂饭。

饭吃完了，小家伙已经自己玩起来了，我无意间看到地上有血，还挺多的，一看小家伙的腿，好么，右小腿外脚踝被踢破了半个小拇指加盖那么大一块皮，血都流到脚底了，小孩子的血是不是最红，最粘稠。看伤口处有些血凝结成线状，都让人怀疑伤口是不是缠上了细绳。

我第一反应是用嘴把儿子的伤口舔干净，姑姑拿来了红药水，给儿子擦了，把小子腿放平，小家伙趴在他爸肚子上，看他眼泪都流出来了，估计多少有点是被我们的反应给吓着了。后来又擦了点什么药粉，他爸还是想带小子去看海，给小子贴了片云南白药的创可贴出门了。

上午在岩石边看我们逮了会儿小螃蟹，吃了午饭回家，揭开创可贴，看伤口已经愈合了，就没再贴。没想到小家伙在家了和哥哥疯的，不知道碰到哪了，我当时在卧室床上看书，就听另一间里大人说“又碰了吧”，不过也没在意。小家伙跑到我这间来，爬在床边看我，我看到他说“是不是又碰了？”小家伙似乎知道犯错误了想掩藏似的，那个表情实在太逼真了。看他身体动作可以判断是把小脚往身体方向缩，脸上又做出没什么的表情。当了妈才发现孩子的一举一动真是逃不过妈妈的眼睛。我下了床一看，好么，伤口又破了，血又流到脚底了，又是一番处理。

哎，不知道要多少天小家伙的脚才能下水踢浪呀。

另今天一大可喜的突破是，在又看我洗了一遍头发的情况下，今天小家伙抱着我的腰，抬头看着房顶的灯，这样的姿势，不打肥皂的冲了两次头。

小家伙今天的勇敢精神真是令我佩服，想想儿子真是不怎么哭的呢。在外面，小小，多多比儿子外向多，运动方面也强于儿子的孩子都比儿子爱哭。多多一次跌了一交也哭了一下，儿子骑小自行车，拐弯速度快了没把住摔了，就是咧咧嘴。小小和儿子争抢玩具，小小最后拿到了玩具还嚎啕大哭，而且一时半会儿都止不住。觉得孩子很多时候哭其实并不是觉得疼了，而且是其他的原因，比如伤心，委屈，求助。

今天白天没有出去，下午儿子姑姑说全家到外面吃完晚饭后去海边玩。

傍晚6点出门的时候，孩子的游泳裤备用衣服都带上了，先到饭店，席间大人还要喝酒。吃完晚饭已经快8点了，老人，孩子的姑姑姑父都说太晚了，不带孩子去海边了，LG还是想去，其实我也很想去，毕竟都和孩子说好好的了。今天一天都没出门，本来都说好了，也不知道这些大人都怎么想的。

儿子的姑姑一向很能干的，跟儿子说什么天晚了，海边没灯了之类的，儿子同意不去了，不过老公还是很失望，我也失望跟多的是对这些大人的不守信用有点生气，不过我什么也没说。看老公一再要求去海边，我提议不如我们俩去吧。正好本来我们的打算一个星期我们回去后，把儿子和他爷爷奶奶留在这里再待一段时间，慢慢让孩子不再整天离不开我。不过我们走的时候没跟儿子打招呼，那时他骑在他姑父肩上。

在海边8点45分我们往回走，到家也就9点钟吧，一进门就见奶奶背着儿子，说是小家伙澡也没洗尽哭了。我赶紧放下包，报过儿子到卧室里。小家伙已经停止了哭泣，趴在我肩头，说起话来，还带着鼻音。觉得好内疚，好歉意。跟小家伙赔礼道歉没跟他打招呼就离开了，也跟他说“今天太晚了，水有点凉”“妈妈去看看那边又没有人了”。

抱着小家伙哄了哄，过了一会儿能一起躺在床上了，开始小家伙说“因为伤心了，不洗澡了”我想了想说“妈妈没跟你打招呼自己离开了，疏忽了，跟你赔礼道歉了，但是你不洗澡也是犯错误了。我们不能一个小小的错误而再去犯另一个大错误。”也不知道小家伙听明白了没有，反正小家伙同意去洗澡了。本来说今晚要洗头，小家伙还是坚决不同意，不过他看了我是怎么洗头的了，答应明天洗头。不过明天小家伙很可能还是会失言的。

洗完澡，带着小家伙躺床上的时候，小家伙突然又说起我走开的事情，说“我一个人在天天家哭”问他“爷爷奶奶不是在吗”，“我就不哭了，还是伤心”听得我心里好难受，也开始犹豫要不要单独把孩子和爷爷奶奶留在他姑姑家待一段时间。

虽然平时儿子和他姑姑挺能玩起来，他姑姑也比较会哄孩子，不过我不得说还是妈妈最了解自己的孩子，也是孩子最可依赖信任的人。他姑姑多少也还是把孩子当小孩子看待，虽然她可能已经算是很能了解孩子了，但是有些事情她还是把孩子当作小孩子去哄，而不是把他当作同样的人去对待。老实说反思我带孩子的方式，我可能真是很少用“哄”的方式，“哄”本身就有点欺骗的意思，利用信息不对等去隐瞒，编造一些内容出来。

在我陪儿子的时候，中间他姑姑进来过两次。第一次可能是想哄哄儿子，那时儿子趴到我身上没多久，儿子对他姑姑说了几次“你走开”这算是儿子对他姑姑第一次这么不敬了吧。因为他姑姑一向跟儿子挺亲的，而且毕竟不是他爸爸，儿子对他们多少都还是有些畏惧。

第二次过了些时候，他姑姑进来估计想逗逗儿子，她要求儿子洗头，还说儿子说话不算数是小女生没小JJ，还碰了碰儿子的JJ，我听着挺不高兴的，想想你们大人们就说话都算数了，儿子的JJ我平时都不会随便去碰得。孩子小不会想到那么多，稍微转转就会转晕了。估计她自己也认识今晚这个状态是不可能让儿子洗头的了，逗了逗儿子就走开了。

中间他爸进来，儿子要他爸走开，他爸不走，小家伙直接用脚踹。他爸离开了，跟小家伙说你应该跟爸爸好好说让我一个人待一会儿。小家伙说“说了他不走”其实很多时候都是这样，当孩子用粗暴的方式表达他的想法时，大人只看到表面，哦这个孩子居然打人，或者怎么可以打爸爸。但是又有多少人想过孩子为什么会这样，当孩子好好说出他的要求时，大人又有多少尊重过。孩子也是再说了无效的时候，可以说没有别的办法的时候采取了这样的举动。

陪孩子睡觉的时候，小家伙也说到“不喜欢爸爸摸你屁屁和JJ”，想了想跟儿子说“爸爸其实很爱你的，不过爸爸不太能理解你。妈妈以后跟爸爸说说这件事，下回你也可以跟爸爸说不喜欢这样。”也让小家伙想想喜欢和爸爸做的事情，做飞机模型，变魔术。随后他爸进来的时候，小声跟他说了这事。

晚上和小子躺床上，随便哼起平安夜的曲子，就会一句歌词"holy night"

小子听到了问我，唱什么呢，

又唱了一遍holy night,其他部分全部“哼”过，

小家伙突然来了句“我要喝奶”按照holy night的调子，

把我可笑翻了，发现还真很搭配呢
====================================

Silent night, holy night
All is calm, all is bright
Round yon virgin mother and child
Holy infant so tender and mild
Sleep in heavenly peace
Sleep in heavenly peace

打算明天（已经是今天了）带小家伙去游泳，

上帝保佑，上帝保佑，上帝保佑，回来了不要生病。

今天儿子看到家里一本介绍拉斯维加斯的书，里面许多图片，M&M's的总部也在那。

小家伙说要到拉斯维加斯去，

跟他说，那离我们很远，拉斯维加斯在美国，我们在中国。

地球是圆的（地球仪他见过），美国在地球另一面，要坐飞机飞很长时间，

飞机从地球上面飞到另一边，突然小家伙说“那人不就倒过来了”，

挺惊愕的，跟他说地球很大很大，圆的，每个人站在地球上，我们看地球另一边的人就是倒着的，

拿纸笔画了个大球，上下左右都画了人车房子，

但还是觉得很难解释，估计小家伙肯定还是很茫然想象不出来人怎么能倒着生活。

前几天把木偶奇遇记看完了，发现了很多新的认识。

以前这个故事留给我的就是那个撒谎会变长的鼻子，这次看完才发现其实那个鼻子在故事里只占了很少的一部分。

倒是那个小木偶，从他诞生到最后成长为一个真正的男孩的过程才是最吸引人，值得推敲的内容。

就像任何孩子一样，小木偶也调皮，贪玩，好逸恶劳，但是也有那么一点点同情心。小木偶也会经受不住诱惑，妄图天上掉馅饼的没事。这个小木偶把个孩子的性格刻画得栩栩如生，从他身上可以找到我们小时候的影子。而小木偶的父亲，仙女就像孩子的父母一样，孩子再调皮，闯下再大的祸，还是会一样的爱他，接纳他。

故事里，仙女要小木偶吃药太有意思了。仙女答应匹诺曹吃完药吃一粒糖，匹诺曹哀求道先吃糖再吃药，仙女答应了，匹诺曹吃完一颗糖还要吃糖，哪个孩子不是这样，真是太逼真了。

现在看这本书发现其实它也是一本很好的关于教育的书籍呢。

http://www.20baby.com/Article/ill/ills/200506/218.html

巧用物理方法降温

宝宝发烧时，首先要用物理方法降温，如果体温超过38.5 ^oC，才选用药物降温。在使用药物降温的同时，也要配合物理降温。

以下是我列举的各种家庭常用的物理降温方法：

1．      多喝温开水、青菜水和水果汁。

给宝宝多喝水，补充体液，这是最基本的降温方法，而且非常有效实用，适合于所有发烧的宝宝。不要给宝宝喝冷的水，因为宝宝发烧时经常伴随有胃肠道症状和咳嗽，喝冷水会加重这些伴随症状。要给宝宝喝温水。

2．      温水擦浴，即用温水毛巾擦拭全身。

这是一种很好的降温方法，也适合所有发烧的宝宝。水的温度32～34 ^oC比较适宜，每次擦拭的时间10分钟以上。擦拭的重点部位在皮肤皱褶的地方，例如颈部、腋下、肘部、腹股沟处等

3．      温水浴：水温约比病儿体温低3～4^oC，每次5～10分钟。

很多家长认为宝宝发烧就不能洗澡，其实，恰恰相反，给宝宝洗个温水澡，可以帮宝宝降温。温水浴适合所有发烧的宝宝。

4．      低温室法

将病儿置于室温约为24^oC的环境中，使体温缓慢下降。为使其皮肤与外界空气接触，以利降温，需少穿衣服。有条件者，可采用空调降低室温。这种方法适用于1个月以下的小婴儿，特别是夏天，只要把婴儿的衣服敞开，放在阴凉的地方，他的体温就会慢慢下降。如果宝宝发烧时伴随有畏寒、寒战，就不能使用低温室法。

5．      退热贴

退热贴是近几年的新产品，很流行，其实退热效果一般，并不像广告夸大的效果。在宝宝的额头贴上一贴，宝宝的头部会舒服一点，家长的心也会舒服一些。应该是有益无害吧。

6．      冰敷

这种方法的利弊目前还有很多争议。我认为冰敷弊大于利，因为冰敷可能会引起宝宝皮肤的毛细血管收缩，阻碍散热，体温会更高，特别是伴随有畏寒、寒战，更不能用冰敷。

7．      酒精擦浴

婴儿的皮肤很薄，酒精渗透性很强，可能通过皮肤吸收入血的。而且酒精擦浴也会刺激皮肤，引起毛细血管收缩，阻碍散热，体温会更高。这种方法已经被摒弃了。

昨天（星期三）早上一起床，孩子有点流鼻涕。以前起床发现他流鼻涕，都会拿勺子喂他一大碗水，白天孩子活动活动就自然好了。今天因为上班也就大意了，可能真是母亲有种第六感应，出门的时候总有点不安。

下午4点，奶奶打来电话说孩子发烧37.5，电话里让奶奶多给孩子喝水。收拾了一下，赶紧回家。到家小家伙38.5，抱着他，说肚子疼。趁他愿意躺在床上的时候，给他揉肚子，他感觉舒服些。让他喝些水，也愿意了。拿勺子喂他，小家伙就像个渴极了的人，小脑袋凑着我拿着的勺子，一口接一口，两大杯水喝下去，精神状态似乎好些，坐在我腿上，还给我说笑，放了个屁，肚子肯定也舒服些了，不过体温还没下去，汗没出来，有点怀疑小家伙是不是中暑了。

过了一会儿，躺在床上，小家伙非要喝奶。想让他发发汗，放了180ml温水，只加了一勺奶粉（正常50ml多水配以勺奶粉）。是不是这时候不应该用温水，孩子喝完了，说要喝冷水不要热的，紧接着看孩子又难受了，肚子又疼了，又是抱又是揉肚子，折腾了一会儿，小家伙要呕吐。把中午吃的全吐了出来。我和他的衣服上全沾染上了他的呕吐物。用毛巾给他擦，给他换衣服，小家伙居然还惦记我说“妈妈衣服上也有”。吐完了，肚子不疼了，不过小家伙烧还没退。

一会儿抱，一会儿说要睡觉躺床上，中间逮着机会就给他喝水。到晚上8点小家伙估计总共喝了600ml生理盐水。今天天气特别闷热，最后还是开了空调，打在经济28度。一直到半夜12点，小家伙总共尿了3/4次，可是一直没出汗，体温一直也没降。这之间孩子打了几个喷嚏，我开始怀疑这是夏天感冒加上中午午睡的时候吹了空调引起的感冒发烧。半夜12点，量耳朵39.8，这可以算40度了。用毛巾一点点温的水擦孩子手心，脚心。看起来擦手心小家伙感觉比较好，但是不喜欢擦脚心，也不愿意毛巾敷头，就不停地沿着胳膊到手心的给他擦拭。LG翻遍家里没找到百富宁出去买百富宁.这时候唯一让我觉得有那么一点点还能沉得住的就是孩子的精神状态。虽然40度高烧，小家伙精神状态居然还挺好，靠着床板坐着跟我们说话，思维有条有理，有些话还挺长，停停顿顿的全说出来，不过就是着体温还高高在上，一点汗也没有。LG回来了，1点15分，服了百富宁。过了一会儿孩子睡了。

凌晨4点多，我醒了，孩子身上还是干干的，发现房间外面不是那么热，把空调关了，打开门窗，我去刷牙。几乎就1分钟的时间，大雨倾盆。伴随豆大雨点落在房顶地上发出很响的“哗哗”声，孩子醒了，哭喊着跑下床，我赶紧过来，抱着他看着窗外，慢慢的，孩子出汗了，让我感到了希望。给孩子吃了包小儿感冒冲剂，又喝了些水。今天下了一上午的雷阵雨，气温降了许多，不再像前几天那么闷热，感到很凉快舒服。在这样的天气里，到现在孩子体温都维持在正常范围，总算灾难过去了，感到很幸运，感谢，感谢，希望孩子不要复发。
================================================
反思
1。不知道中间那次用温水冲奶给孩子喝是不是犯了什么严重的错误。发烧的时候孩子不能喝奶，我冲得非常非常的淡，正常50ml多水配一勺奶粉。我觉得关键是不是温水弄错了，孩子是不是还是有点中暑。

2。发烧的时候到底好不好开空调
家里是每个卧室房间用一个分体壁挂式空调。我本人是尽可能不用空调，觉得空调房间里，特别是睡觉，身体很不舒服，如果是中央空调还好。曾经有次开空调睡觉发烧了，发烧的时候特别怕空调。晚上睡觉老公跑到空调房间里，那么热的天，我就用单子从脚盖到头，出了一身的汗就好了。
这次孩子发烧，天气那么热，他爸非要开空调，后来还是开了，可是孩子一点汗也出不出来。觉得还是在自然状态下最好，哪怕热点，用扇子打打也好。不知道我这想法到底对不对，现在也有说法发烧不能捂，捂汗是错误的方式，但是我觉得还是要出汗。

3.用毛巾敷头，擦手脚，应该用冰水还是带点温的或者自来水这样的温度呢？
lg开始要拿冰袋，里面都结的冰，裹上毛巾放儿子头上，我觉得这个太刺激，我觉得应该用带了一点点温度的水或者就自来水那种温度就好了。