还有多久你会飞出我这个如来佛的手掌心？

　　儿子最近在读上下五千年，昨晚上玩琴课回来，拉了老公给他在地图上讲什么．我见他们俩个讲得人很投入，听得人津津有味．对儿子说：你可是找对人了．你老爸在这些方面绝对是个好老师．一直都让我仰视的．你好好听，要不了多久，在这些方面，妈妈可能也要仰视你了．　临睡前，儿子要考我几个问题，我有的答不上来．儿子说：你是不是现在就该仰视我了．我回答：一个问题你比我清楚，还不能让我仰视你．这个谁都很容易做到．但是你坚持读书，在很多方面积累了很多的知识，就有可能在某一方面让我仰视，比如历史，地理，自然．你现在在恐龙知识方面绝对让我仰视．

　　孩子成长真是很快！快得有时让人想来心惊．

　　思维发展很快．和他对话中，他经常会幽我一默．还常会找出大人说话中的漏洞．也常有一些创造性的举动：比如自制门票，为我送上１００次捶背卡等;

　　在有些方面他的自律性也要超出我．作业自己抄和完成，书包自己准备，严格按照老师的要求，几乎很少拉下东西；早上闹钟一响几乎就自己起床，比我还快；琴课完全是自己学习，我除了提醒帮助他保证练习时间外，其余全靠他自己学习和练习.

   有很多时候我们俩也在斗智斗勇．

　　以前过年的压岁钱他都是直接上交．今年过年，压岁钱不主动交了．大年初二，我说：压岁月钱全都是我发出去，别人又给他发回来的．这是一种风俗，钱应该上交．结果小家伙突然就说他要上厕所．去了半天才回来，回来后给我交了３００．说身上就这么多．我说：想想别处还有么．我数到１０，你全部都拿出来好么．因为从小一直孩子自己带的缘故，儿子的想法我经常都能抓得很准．果不其然，他把钱藏到了厕所．经过讨价还价，最后决定：所有压岁钱交给姥爷管理．小子还是聪明，知道上交给我就相当于充公了，姥爷可是替他管理的，而且绝对忠实．后来再收压岁钱的时候，也有意识让家人给他一些小额的票子，让他保留了９０元作为零花．

　　近来他比较喜欢用电脑．看动画片或打游戏．偶而也会百度一些资料．我对他作出规定：必须家长在家时才可以用电脑．而且上网打游戏只限于论坛和我下载下来的东西．必竟网上现在不适宜孩子的东西太多．对于这个问题我还没有想好如何应对．每天最多半小时．而且是完成作业之后．我没有对电脑采取任何措施．我让他自己遵守规则管理自己．家长在不在一个样．他也偷偷犯过几次规．都会被我发现．我会给予以严厉告诫．总体来说：他基本能遵守规则．

　　在他书包里发现了别人的尺子，他说是在班上的地上捡的．告诉他不是自己的东西不能拿，让他交回讲台，或找到失主．前天发现还在他包里，要求他必须送回．昨天再问他，他说：我不知道放到哪儿了．不在书包了．我能一下子就在他书包里找出来．我告诉他我希望我们之间是一种相互之间非常信任的关系．而且人和人相互间这种信任的关系非常重要．目前，我对他的话是完全相信的．可是如果类似的事件多发生几次，就会损害我们间这样的关系．我就会对他的回答有所保留．他今天的这种做法我可以原谅．但不希望有下次．我罚他靠墙数数数到５０．这是从２岁多左右开始的一种惩罚措施．其实没有什么难度．只是让他知道，你犯了比较严肃的错，要接受惩罚．再严厉一点的也就是打手心，使找劲让他觉得痛．这招很少用．

　　平时，有一些事，我会一般性的对他说：不对啊，不行啊，不能这样啊；一些我认为重要的事，我会很认真地两个人单独相对，给他讲道理，认真的对他说；还有一些事，我会很明确严厉的说，坚决禁止．也许从什么时候我的坚决禁止就不管用了．

　　目前，儿子的作业经常我只签字，却不批改．如果不认真，让老师的大叉叉教育他．通常是比较宽松粗放式的管理，但每过一两周，我会仔细翻翻他的书包＼课本和作业，和他的小朋友们聊聊他的情况，和他好好随便的聊聊．我要让这小子的一举一动还在我的了解和掌握之中．虽然现在这小子只要眼睛一眨，我就基本知道他的想法和做法．可是，偶而还是会有一些出乎意料的事情发生．现在当他的种种做法被我洞悉时，我们俩会默契的一笑，他还会很佩服我．可是有一天，他会想要挣脱这些，我应该要更多的是给他心里的支持，而从实际活动中慢慢淡出．应该是什么时候，要让他飞出我这个如来佛的手掌心？

　　儿子，还有多久你会飞出我这个如来佛的手掌心？我有点企盼，也有点失落．说实话，我想说我希望你能停留的时间更久些．但是我不能说，我还是希望你能如你想飞的一样高一样远．．．．我会一直远远地仰视着你．．．．