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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: 龚江平

[绘画涂鸦] 【涂鸦讲堂】龚江平谈涂鸦系列

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发表于 2009-8-9 19:52:53 | 显示全部楼层
学习中,应该说对我是受益匪浅。
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发表于 2009-8-11 10:32:19 | 显示全部楼层
学习了,我家孩子3岁多点,从几个月开始用手指涂涂画画到用粉笔在户外随意涂鸦,到1岁左右用蜡笔开始涂鸦,现在开始用水粉,孩子非常感兴趣,特别是对于自己动手捏颜料、调色,非常乐意地看颜料的变化,从中我觉得不仅仅是涂鸦、画画的过程,而且提高了孩子的观察力、专注力。对于孩子画什么,我们基本是不干涉的。
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发表于 2009-8-27 13:56:12 | 显示全部楼层
很受用。教育哪方面都不是理所当然呀。
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发表于 2009-9-28 16:27:45 | 显示全部楼层
很有收获,谢谢楼主,国庆我也去买水粉
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发表于 2009-10-4 21:42:33 | 显示全部楼层
请多多指点,谢谢龚老师
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发表于 2009-10-8 11:56:20 | 显示全部楼层
受教育了。我也想知道油画棒好不好?这个比较干净,所以好多家长选这个
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发表于 2009-10-20 19:17:58 | 显示全部楼层

发点不同的看法

我觉得很小的幼儿也关注自己的痕迹,我一直在观察女儿的涂鸦她现在刚满21个月,十几个月涂鸦的时候确实不太关注画面,也不是很注意颜色,最感兴趣的恐怕是油画棒的数量,越多越兴奋,充分体现了占有意识,但最近我发现,她开始关注自己的涂鸦了,笔触尽量不重复,尽量把空的地方涂满,而且非常明显地在控制笔,并且开始关注颜色,常喊着给她红颜色,有一天看着安迪沃霍的玛丽莲梦露说:红颜色阿姨。并且画了一半的时候会要求我画,我觉得那是因为她觉得自己不行,想看看妈妈画。
    另外,不能简单地认为模仿妨碍创造力,事实上,我们在成长中学习的主要模式就是模仿,最典型的就是语言的学习,艺术并不只有创造力,没有脱离技巧的创造力,并且我们不妨思考一下钢琴的教学体系,再来看美术的教学,便会发现体系的散乱,如果有合理可行的教学体系,涂鸦也是可以有序进行的,而且美术中的任何一个画种都应该是可以通过适当的方式教给不同年龄的孩子的。我家宝贝常看我画画,所以拿毛笔的样子非常可观,她蘸颜色,落笔的动作还真有那么回事,我想这就来自模仿
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发表于 2009-10-29 23:03:19 | 显示全部楼层
动作可以模仿,思想大概是模仿不了的。
会不会框住孩子的思想,大概是儿童画中需要非常注意的地方。

[ 本帖最后由 aries_2k 于 2009-10-29 23:06 编辑 ]
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发表于 2009-10-29 23:20:03 | 显示全部楼层
龚老师的这篇文章解了我不少惑。
呵呵!这么好的东西没放在您自己的博客里!
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发表于 2009-10-30 08:09:05 | 显示全部楼层
我儿子也是只爱画怪兽,天马行空,不知是不是看多了奥特曼
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