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[原创] 我不得不说的作文那点事儿

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发表于 2009-3-12 23:16:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
坛子里的鱼儿帮主,最近对作文可谓情有独钟,捋胳膊挽袖子,又要在作文上再展宏图,呵呵。看了吾儿的那些字字,要让我谈谈孩子的文学之路。哇呀呀,咱还是胡扯的好,无规无矩的,自在。无章法,无系统,说哪算哪。斗胆了啊。


鱼帮主特意吩咐,要俺把孩子领到道儿上的过程说的清清楚楚,明明白白。我何尝不想,心有愚钝。俺只能在岁月的烟波里,打捞那些事儿啊,有多少是多少。


一、
君子动嘴不动手


一开学,走过一段歪路,要求孩子写日记,孩子被我折腾的迷迷
瞪瞪,往事不堪回首。


仔细分析孩子的情况,最大的感觉就是孩子思维断续,写的那些字东南西北不挨边,上句不接下句的。决定换条路走。


根据作文的那几要素,无非就是时间,地点,人物,事件。我就想啊,干脆先别写了,改说吧,他们动手,咱动嘴,这样负担小,孩子也不至于腻歪。


这样,我就从孩子最感兴趣的事情开始给孩子下套,那个时候,孩子小,一般对大人都很依赖,也喜欢和大人絮絮叨叨地说,说学校里的那点事儿。


每天一放学,俺就按照那文章的这几要素开始忽悠。场景在线一个:铭远,咋样,今天和谁玩了,一说玩,孩子一般不反感,屁颠颠和你说。这个谁,就是文章的要素之一,人物

和我们班的张三也好,李四也罢,孩子一准给你一个答复。继续下套,极力营造一种想听的氛围,伪装一下自己吧。快给妈妈说说,你们都在哪玩的,这是文章要素之二地点,有时连带时间也一块问问问,这个该很顺畅,你不问孩子可能也会说。

这么一来,就感觉孩子说话有点谱了,不会一会东,一会西的。

我孩子一般都会和我滔滔不绝的开说,下课的时候,我和谁谁在楼道里瞎跑来着。如果他丢掉了那个要素,我一般会插上一句,都有谁呢,在哪啊,教室里不挨批啊,反正就是诱惑着让孩子坦白交代。

最重要的问话在下边,玩了什么,这个可是重点,事件。怎么忽悠孩子把这个过程说细了,孩子就会写事情的经过了。问的时候策略一点,让孩子说的越具体,越生动越好,因为这设计到将来生动形象的问题。也就是为什么有些孩子文章是流水账,没重点。

鲸鱼要详细的。这够难为人的,我得搜索一下。比如,如果我孩子说他们就在操场上追着玩了,我一般会问,嘿嘿,谁跑,谁追啊,你跑得快么。瞪大眼睛我就开始装模作样吧。儿子会说,张三跑,我追,我跑得快,围着操场跑了三圈,他才追上我。孩子边说,我还边问,你跑那快不累啊。孩子,咋不累呢,最后都跑不动了,蹲那起不来了。我再问,呼哧呼哧张嘴喘吧。孩子,喘的我咳嗽。这些东西都是让文章具体生动。在你不断的问的过程中,孩子相当于再次经历了那个游戏的过程。你就知道了,孩子到底玩了什么,怎么玩的,你也可以针对性的引导了。

问的差不多的时候,就试着让孩子按照一定的语言表达思维来叙述这个事情,这相当于完成了口头作文。因为你已经了解了整个过程,一旦孩子哪里说的断续,你可以引导孩子说出来,以免造成文章不连贯现象。

看到什么问什么,玩什么问什么,随时随地,孩子思维渐渐完整起来,心里形成一种潜意识,怎么和你表达一个完整事情。

需要注意的事,说作文的时候尽量用书面表达的语言,最好不用太多因为啊,所以啊,然后啊,这些口语化的文字。形成表达习惯后,孩子写作的时候,特别容易误入这种意识,一会然后,一会后来,一会因为所以的。

有时,看到孩子玩的满头大汗回来,就抓时机,给孩子拽到镜子前,让他自我欣赏一番,花猫脸,脸上密密麻麻的汗珠,头发被汗水洇湿的一缕一缕的,这些都锻炼孩子语言表达能力,慢慢孩子会懂得怎么排列这些词语,不会发现写作以后语不通顺,有毛病等问题。那个时候,就是看啥说啥,本着孩子兴趣来,街头的猫啊,狗儿的晒太阳也说,掐架也说。

说的过程结束后,我才开始让孩子写,是写话,写段,怎么描写,怎么具体。

就打捞起这些东西,汤汤水水的,将就着看吧,要知后事如何,且听下回分解。哈哈。呼呼去。



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参与人数 31威望 +98 金币 +98 收起 理由
大大姑娘 + 2 + 2 这位妈妈是语文老师吗?真会引导孩子啊
dancingsnowliu + 2 + 2 我很赞同。
乐乐妈妈2006 + 1 + 1 说的真好,我家这年纪正用的上,学习了
紫竹林 + 1 + 1 谢谢分享
喆星星 + 2 + 2 这样引导孩子写作文真好,快乐的回忆孩 ...
勤劳小蜜蜂 + 10 + 10 原来作文可以这样学,佩服
飞飞2000 + 1 + 1 好啊
小雪mm + 2 + 2 谢谢你的分享!
happy_yuan + 2 + 2 我好喜欢。。。
过眼云烟 + 10 学习一下。

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发表于 2009-3-12 23:47:06 | 显示全部楼层
沙发,喜欢看。来个长篇哈~~~
写写走了那些弯路,哪天孩子突然文思泉涌了。。。。

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
细数阳光 + 2 + 2 哈哈,老太裹脚布。。。。。

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发表于 2009-3-13 00:23:31 | 显示全部楼层
坐个板凳,听下回分解

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细数阳光 + 2 + 2 呵呵,被忽悠

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发表于 2009-3-13 10:19:04 | 显示全部楼层
联想老易所言“对话法”,这个妈妈跟孩子对话的水平真高!

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细数阳光 + 2 + 2 谢谢你了

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发表于 2009-3-13 10:49:11 | 显示全部楼层
虽然孩子还小,也来取经了哈.向智慧的妈妈致敬.

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细数阳光 + 2 + 2

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发表于 2009-3-13 11:07:08 | 显示全部楼层
续集还没开始呀. 先坐下来占个位再说.

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细数阳光 + 2 + 2 小喇叭开始广播啦

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发表于 2009-3-13 12:58:39 | 显示全部楼层
呵呵,妙招儿!好想看下文,儿子的作文也是我的头痛事.

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细数阳光 + 2 + 2 谢谢参与!

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发表于 2009-3-13 13:50:58 | 显示全部楼层
真是学习了,急盼后续!
我也在每天让孩子说日记,坚持了有快半年了,可是总觉得有点流水账的味道,看来还是我这个妈妈引导的不好

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细数阳光 + 2 + 2 莫愁前路无知己,走就是,呵呵

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 楼主| 发表于 2009-3-13 14:40:17 | 显示全部楼层
二、千里之行,始于足下,开写吧。
      抱以一份信心,心怀一种期待,感觉说的差不多了,再说下去,孩子就有些腻歪了,好几次,我一问,儿就说,老妈,你又该说了,怎么玩的,给我说说。哈哈,孩子破解了我的招式。

     动嘴说,就这么停了一阵子。俺就当下地累了,坐在地头歇歇脚。看看飘忽的云,高远的天。但心里也琢磨啊,说的叽叽喳喳,鸟儿似的,但写咋开始呢,就儿这副吊儿郎当的样儿,能轻易就被我招安,说写就写么?
     有次,爸爸很晚还未回家,他又有事儿求他爸爸,电话没打通,我一想,此乃大好时机,干脆让孩子写个纸条给爸爸吧,权且不管写的好与坏,先提笔再说。这个不是任务,孩子自然不甚反感,三下五除二,孩子就把纸条写完了,我看看了,忽悠他说,你求你爸爸办事,至少得看出你的诚意,也就是说你得做到,爸爸看了这个纸条,就被你拿下了,你写的这个啊,太有些牵强了,看爸爸那脾气,够呛答应你。

     被我这么一咋呼,孩子没底了,但有些发愁,写字累啊。费好大劲儿,写完了,还得改,孩子想打退堂鼓。干脆,这样吧,你说,我给你写,这样有了第一次。以后,有什么事情需要交代,我尽量都用文字的形式,算是一个潜移默化的影响吧。

     这个时候学校的老师也有了日记的作业,一周一篇,不算多,无非是看图写话什么的,老师要求也不高,只要能把时间,地点、人物、事件,这些表面东西,用几句话写出来就好。可谓高度的概括总结。委实不敢认同这种方式。

    总觉得该教孩子点什么,比如具体描写,但如果就这么干巴巴的给孩子讲一通,孩子非晕菜菜。看过孩子们写的东西,多数都缺乏具体、生动的描写部分,什么我真高兴啊,我太热了,真好笑啊。心想,就是高兴死,笑死,别人也没看出到底哪里高兴了,好笑了。

     那日,带儿出去玩,天气正是三伏天,哪里都闷热。孩子一边走,一年嘟囔热。我一想,何不从热开始。嘿嘿,你热,老妈也热,连狗都热,恰巧,路边有一小狗。孩子一愣神,注意力到狗上了。继续我的忽悠,你看看狗都啥样了,孩子一看,狗耳朵搭拉着,还有呢,舌头也伸出来了,张嘴发出哈达哈达的声。接茬又让孩子看路上的人们,袒胸露背的,满脸通红的,拿着大蒲扇扇风的。

    如此这般后,俺就说,这才是热呢,这叫什么,叫用事实说话,不能光说不练,假把式。焦点访谈里说的好,用事实说话,其实描写也一样,要用事实说话。不能在那一个劲高兴啊,悲伤啊,要把高兴的劲头,悲伤的表现统统写出来。

   为此,俺脱离了老师完整的看图说话的模式,孩子已经有了初步的思维能力,连贯性没问题,就是具体描写还不够。单兵训练吧。天上飞的,地方跑的,开始具体描写。

    没有太多任务,就是随意时候的多,多数他爸爸是我们的重点管理对象,爸爸看球赛煞是专注的时候,对镜梳妆的时候,把孩子拉过来,偷偷看看,孩子喜欢这样的生活素材。没要求孩子写完整,那样完整的东西怕孩子一时驾驭不了,就是专抓了具体形象描写。
     套用一句话,作文描写,用事实说话。

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大卫不可以 + 1 + 1 楼主写的很俏皮,很好的方法,赞!
阿豆妈妈 + 1 + 1 精品文章!
snail_007 + 1 + 1 精品文章!
燕子矶 + 1 + 1 好文章啊!继续学习!
xiaqing-0 + 2 + 2 精品文章!
昨日乱昏山 + 2 + 2 学习中
buke + 1 + 1 精品文章!
zyfh + 2 + 2 精品文章!
luck1 + 2 + 2 学习、学习、再学习----------
qqyou + 2 精品文章!

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发表于 2009-3-13 15:12:34 | 显示全部楼层
训练方法不错,赞一个!

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细数阳光 + 2 + 2

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