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楼主: dhr

风萧萧兮易水寒,立志天天读经兮不间断!

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 楼主| 发表于 2012-7-4 11:45:52 | 显示全部楼层

上学之路,谈判之途------真的没商量!

今天是上学的第三天!
  昨晚准备睡觉时,艺鸣就哀求给奶奶打电话,我不去孔子学堂,我和奶奶一起。嘴里哭哭咧咧的。夜里还“徐知隆呢,徐知隆哪去了”的说梦话。今早,还没醒就又“徐知隆呢”的找哥哥。醒了之后,拦着我的脖子“咱去体育馆滑滑梯行吗”。为了平和他的心绪,我满口答应,并告诉他,滑完滑梯咱们就去上学。不呢,我不想去上学。还是那句话,你给奶奶打电话呀。
  到了体育馆,全是爷爷奶奶们在那里锻炼身体,一个小孩也没有。艺鸣也无心的去滑滑梯,一脸的忧愁。玩了一会儿,我看时间还早,用宝宝椅推着他,向学校的方向走去。一路上他就哀求咱回家吧,我告诉他咱们得去上学,不能回家。宝宝长大了,就得在学校学知识,学本领。不能再和奶奶一起了。“你也在孔子学堂,不去上班,行吧。”“不行,妈妈要上班,宝宝去上学”随后我就给他背故事杨焦山的话语。并且跟他指着路上背书包的哥哥姐姐们,大家都去上学。小麻雀在学飞翔,小燕子也在学捉虫。这些对他丝毫没有半点作用,他的情绪更激动了,过了红绿灯,他就开始正式的哭了,那真是痛苦流涕。又开始“徐知隆呢、徐知隆呢”的找哥哥。昨天,老师就把他与哥哥分开了,所以,我告诉他哥哥去光明路小学上学去了。他就又大哭,“我也去光明路上学呢”,你太小了,只能在孔子学堂上学。“我大了,我也去光明路上学”一直哭咧着。
  到了学校,哭的更厉害了,时间虽然还早,老师已经来了,我示意老师抱住他,我跟他说,妈妈下班就来接你。他竟从老师怀里挣扎到地上,大哭。我急忙头也没回的走了。出来校门,还是听到他在大哭“找妈妈,找妈妈”。该走了,我也只好心里默念“阿弥陀佛”来静心了。
  太强悍了!虽然我有心理准备,平时奶奶太照顾他了,但是,也太厉害了。我的心里也酸酸的。快点适应吧。每天接孩子的那一刻,孩子是最幸福的。想想,昨天临走,问他明天还来上学吗,他高兴的回答“来”时,那时真好受。

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紫竹林 + 1 + 1 这么小就去学堂,会不会太累呀,如果有 ...

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 楼主| 发表于 2012-7-5 10:31:42 | 显示全部楼层

上学第四天-------终于接受了上学的现实!

先说说昨天的情况吧。昨天,按老师的汇报应该是反抗最厉害的,估计是哭的原因,裤子上两次弄上了巴巴,并且一天哭咧着,自己也不和小朋友们一起玩。嘴里念叨着让给妈妈打电话。我去接他时,他和哥哥在蹦蹦床里,看到我后,索性大哭起来。问了老师情况后,因下雨准备把宝宝椅留下,打车走。他确不放心车子,强烈哭着要求将宝宝椅骑走,到了家里还没放下宝宝椅。
      昨晚,睡在床上,给他读小儿书,随口问宝宝在学校读书了吗,“没有,老师读的”,似乎一下勾起了他的伤心事,一边摸拉着眼泪,一边要求说:“给奶奶打电话,问奶奶还来吧,我不想上学”。跟他罗列小区里都去上学小朋友的名字。他虽然也明白,但就是嘴里还是让打电话那句话。应该是在找最后的希望。夜里也说让打电话,看来心事多严重。
     早上,他自己拿马桶去装,走过了说“他要拉屎,他装不上,嘿嘿。”我夸他成了小学生,就是棒,都知道自己装马桶了。到了该穿衣服时,我故意大声让徐知隆赶快刷牙洗脸,要不块迟到了,然后对艺鸣说“宝宝,把衣服拿来,咱也要出发了。”他虽不情愿,但还是凑过来,让穿衣服。我一看,恩,好多了,态度有进步。
     早上,又下雨。打车很顺利。虽都去孔子学堂,但我让徐知隆早下车,以免艺鸣上课去找他,依赖他。他见哥哥下车忙问“徐知隆干嘛去的”,“哥哥去光明路小学上学”,“我也去”,宝宝去孔子学堂,哥哥下午也来接宝宝。到了,学校,我们依旧最早,他这回哭咧着嘴,但没哭,嘴里虽说着“我不上学我上班”,当老师过来了,准备接过他,在我跟老师说话的时候,他就探着身子准备让老师抱了。我赶忙把他递给老师,告诉他下班爸爸妈妈哥哥都来接你。转身就走,这次竟然没哭,或是没哭出声。心情真的太轻松了,雨也下大了,但我确很踏实,成功一半了。
     
       艺鸣现上孔子学堂的启蒙班,老师读,小孩子们在哪里边玩边听。老师没要求他们拿书跟着读。细节还没好好问,目前短期目标是让他接受上学的现实,赶快适应,在家里现在变成夜里放音频了。小龙上的是大孩子班,他们现在上午读易经、对韵和唐诗,下午人家读英语,他仍读易经。

[ 本帖最后由 dhr 于 2012-7-5 10:39 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2012-7-10 14:55:12 | 显示全部楼层

补记:艺鸣上学过程适应记录

7月6日,第五天早上,艺鸣虽还是忧愁的神情,但他似乎也已默认了,无可奈何的接受。骑着自行车,他坐在宝宝椅上说,妈妈咱去买书包吧,不是高兴的语气。但我一听又有进步了。果真送到学校,他强忍着眼泪和我挥了挥手。到了下午接他时,这两天他是痛哭流涕,询问了老师,他一天都是苦苦着脸。老师给他水果吃,并教他说“谢谢”,他边吃着嘴里边说“我不想说谢谢你”,老师对着他说“我爱你”,他说“我不想说我爱你”。晚上,奶奶从老家也回来了。艺鸣这两天回到家里,就开始趴在沙发边玩他的汽车们,总之,很安静很忧虑。哎,无忧无虑的童年这么快就结束了。
   
    7月7日周六,早上还有些忧虑,在饭桌上谈论“上学”两个字,他就紧张的说“我不上学,我不想上学”,我就赶忙对他说“宝宝今天和明天都不上学,等到星期一才上学呢”。到了下午才恢复他以前的感觉。在家玩的才放开了。

    7月9日新的一周开始了,因为奶奶在家里,他粘着奶奶,说去奶奶床再躺会儿,后来到点了,我抱他穿衣服,他又开始哭挣脱不让穿,说在家里呢。我让奶奶躲起来,他又找奶奶呢,奶奶呢。终于穿好衣服,我抱着他就下楼,他渐渐的不哭了。总之,不开心,不情愿。我在路上告诉他,在学校好好读书,下午让奶奶去接你。他答应了。和他再见时,他还是苦苦的脸。到了下午,我去接他时,奶奶和哥哥已经把他接走了。他看见奶奶就哭了,奶奶也哭了。听老师说他今天进步特别大,能和小朋友玩了,并且午睡也特别乖,中间醒了,老师示意他再睡,他说睡醒了,我睁着眼行吗,老师说可以,但他就又睡着了。到了家附近的公交车站,终于迎到他们,本想抱抱他,或是领着他,他拒绝了,紧拽着奶奶的手,跟我好似有愁似的,到了晚上念故事书才好。到了家里,倒是比上周回家的状态好多了,也能开心玩了。
   
     7月10日,今天奶奶没有再躲开,他也没有反抗穿衣服,只是“奶奶奶奶”的喊着。临出门时,让他与奶奶爸爸再见,他挥了挥手,算是彻底接受上学这一现状了。
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 楼主| 发表于 2012-7-20 13:49:51 | 显示全部楼层

高高兴兴上学去!

近日来,艺鸣已经完成进入状态了,每天高高兴兴去上学。路上也能开心的唱《太阳当空照》了。尤其是买了小书包后,在路上对我强调说,孔子学堂是他的学校,他在那里不哭,在那读书。每天我还没放稳车子,他就“我自己去、我自己去”的自己走进去了。
    另人欣慰的是,每当哥哥饭前念感恩词时,他也“感恩父母养育之恩,”的顺着大溜抢着说。也会学着鞠躬向奶奶问好道别,并且在楼道里,如果有垃圾,他会挣着他来提。我一般会大大的夸奖他,“真棒,帮助别人,做好事”
    以后,就打算着重记录读书的境况了。
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 楼主| 发表于 2013-7-30 13:30:46 | 显示全部楼层

上学一周年了!

艺鸣上学一周年了,都是奶奶接送。还是很抵触上学,每天口口声声的不上学,但每天早上穿好衣服,他确是第一个跑楼下等着人送。周六、日总是问“明天还上学吧”,一听不上,就高兴的幸福样。
  目前,在学校已经读完《三字经》、《弟子规》、《大学》、《孝经》、部分唐诗、现在又开始《诗经》,每到周五,老师让把书带回,有时该睡觉了,他就说老师让读书,然后,拿来书本,自己开个头,在那里背着乱指。艺鸣仍然不会指字,但又坚决不让人家教他指,一点也不谦虚。好在他会背。在家听《德道经》。
  哥哥目前每天:《论语》5篇1遍,《地藏经》1遍,《礼佛大忏悔文》1遍。

[ 本帖最后由 dhr 于 2013-7-30 13:37 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2013-9-30 11:04:14 | 显示全部楼层

周六带读《论语》

上周末21日,艺鸣的校长打电话让我带读《论语》,艺鸣不愿去,路上老是强调“我不上学”。为了让他放心,我就跟他说,是妈妈读书。到了那里,我开始带读《八佾第三》。感觉非常好。一共有六、七个孩子。回家后,每天晚上读一遍。《德道经》的21-30,各一遍。放音频:导读1。
  我怎么不喜欢听导读呢。哎,感触外文的经典除了《圣经》外,就只有小短文和演说词吗?庆幸生长在中国,还是中国的经典多,多的读都读不完。
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 楼主| 发表于 2014-6-3 15:50:25 | 显示全部楼层
因艺鸣宝贝整天哭喊着不上读经学堂, 4月、5月我专门请了事假,带他去了北京学习梳理孩子情绪,真的害怕读经让他厌学。现在回来后又送去上学了,一开始一星期,因我的假期没到,由我天天接送,他到时很高兴。但作为妈妈我也又到上班的日子了,不能接送他,他现在又整天嚷嚷“不想上不想上”。说句实话,我是真想赶快办个学堂。很矛盾,也很忧愁。
   艺鸣上学堂快2年了,一直不喜欢上,现在还不会指字、认字。回到家里我们也不安排读经,但音频还是放着的。自从接触到别的理念的育儿方式,我感触到,众说纷纭,没有对错,我的能力也分不出对错,坚持那个,只能看自己的造化和福报了。

[ 本帖最后由 dhr 于 2014-6-3 15:58 编辑 ]
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