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楼主: dingdingcocosd

[学习记录] 丁丁四年级成长记录(200409)

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 楼主| 发表于 2013-10-21 16:09:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 dingdingcocosd 于 2013-10-21 17:00 编辑

13.10.20
听力:听了《新课标分级读物》的故事,每天一个。
      继续听《可怕的亨利》,到目前为止第一批复制到随身听上的故事听完一遍了,大约有15个左右。他要重复再听,我自然乐得随他,正怕他一遍不能听的太清楚明白。
中文听:听了几个《黄金阶梯百科》的小故事,最近几天开始听瞿弦和的《三国演义》。听到刘备三顾茅卢了。
亲子阅读:英语的是培生英语阅读第一级5本全部学完了。准备开始第二级的5本。         
          汉语的是《新经典日日诵》第7本,目前进行完了第8单元。
中文阅读:冒险小蝙蝠系列、猫武士2本
英语精读:学完了新概念英语第一册的28课,仍然是单数课背诵,双数课熟读并会应用。
经典背诵:重新开始弟子规,还是背到“居有常,业无变”。呵呵,等于一点没进步啊。
    这几天丁丁感冒了,据说班里同学感冒的多,他同位发烧还输液了,可是不输液的时候仍然来上课,这样就造成同学之间互相传染。可是也没办法,家长因为忙或是其他原因,也不能让孩子在家休息。感冒了最大的影响是,不肯读英语了,据他自己说是读的时候鼻子不通气,更难受。
    周四开了家长会,照例是被表扬对象,我感觉是老师偏爱多了些,应该再严格要求些更好。班主任倒是提出了严酷的现实,他们班这次月考成绩仅排在年级中下游,当然因为有一个同学才考40多分,还有一个60多分,两人直接拉下平均分4分多。但是成绩最好的班没有差生,老师要求严,作业量也多。看来还是要在家里加些作业,不然别的班都在做,只能咱们不做,考试成绩自然不行。
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 楼主| 发表于 2013-10-22 09:28:06 | 显示全部楼层
【人的核心竞争力超过一半来自重要而不紧急的事情】这些分别是:1)读书,特别读那些非实用性的书;2)锻炼身体,笑到最后的得有一副好身体;3)与智者交谈,提问,思考,常作笔记;4)听音乐会看电影戏剧等艺术活动;5)潜心一到两项业余爱好;6)广交朋友并为他们做事情。

刚刚看到的,深觉有道理,转在这儿。
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 楼主| 发表于 2013-10-22 09:54:35 | 显示全部楼层
13.10.21
听力:继续听《可怕的亨利》。昨天问他,喜欢herry还是peter,答案不出意料,自然是herry。问为什么,人家答因为他疯狂,我也疯狂。
中文听:继续《三国演义》。听到当阳长坂坡的事儿。
亲子阅读:英语的是培生英语阅读第二级的第一本《Soccor Sue》,讲一个小姑娘在学校参加足球队练习的故事,前两章是我和丁丁分别朗读的,第三章是他自己默读的。         
          汉语的仍是《新经典日日诵》第7本,今天是第9单元。最喜欢第一首小诗,写的太生动灵透了。
中文阅读:探索自我2本
英语精读:学完了新概念英语第一册的30课,仍然是单数课背诵,双数课熟读并会应用。
经典背诵:弟子规,我边读边讲到“孝”结束。没考察他背的情况,明天再背。
今天,在1122爸爸那里学到一招,默写课文。这是个好办法,长期坚持,可以提高书写速度,并且复习了校内所学的课文。我们试着从第一课《观潮》开始,因为有当时三年级的依依俩俩比着,儿子兴趣很大,积极配合,10分钟听写了1、2自然段和第3自然段的一半,一共250个字,漏一字,错一字“滚”。速度还不错,只是书写不行,字大且不规整。

点评

很丰富,很紧凑  详情 回复 发表于 2013-12-13 02:59
俺家这个也不爱写字,让他做点课外的学习他倒是没意见,只是懒的写字。昨天这个听写配合不错,是同我一起看了1122的贴子,引起了竞争心理。看能坚持多久吧  详情 回复 发表于 2013-10-22 13:48
丁丁真不错:)我家这个不太爱写字  详情 回复 发表于 2013-10-22 10:32
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 楼主| 发表于 2013-10-23 14:41:55 | 显示全部楼层
13.10.22
听力:继续听《可怕的亨利》。问他能听懂多少,他说能听懂“啊~~~~”的大叫,故意气我。我说也就是能听懂60%吧?他说95%。我不信,他不谦虚地说:我还没说听懂100%呢。
      中文听:继续《三国演义》。听到周瑜打黄盖。开始听三国,丁丁只是听听,近两天开始热烈讨论起来。听到周瑜要打黄盖,很是不解,问我:黄不是周手下的吗?周为什么要打死他呢?我让他继续听。过一阵,又问:为什么要真的打呢?曹操和他们隔着一条江,又知道不了这么清楚。我说:双方都互有间谍,消息灵着呢。这下丁丁领悟了,谈起在学校,每个班之间也有间谍,还有竞争。
亲子阅读:英语的是培生英语阅读第二级的第一本《Soccor Sue》,读完了全本,还是我读的多,他读的很少。读时随口问他几个我眼生的单词,没想到他竟然都能说出来。不知道什么时候认识了?         
          汉语的仍是《新经典日日诵》第7本,今天是第10、11单元。第10单元全是古诗,让丁丁自己读的。11单元的第一首小诗《唱歌给蘑菇听》丁丁最喜欢,自编节奏,高声唱了好几遍。
中文阅读:丁丁历险记
英语精读:学完了新概念英语第一册的32课,仍然是单数课背诵,双数课熟读并会应用。
经典背诵:弟子规,自己读完了孝第一,没查背诵。
课文听写:继续《观潮》剩下的部分,一共156个字,用时7分钟。质量不高,有两个字不会写“颤”“霎”,写错了四个字“塘”“涌”“地”“得”。可以看出的、地、得掌握不好。
    今天晚上开始了钢琴课,第一次上课,还不错。学了两个练习曲。老师说识谱、弹奏没问题,手型欠佳,右手四指、左手三指不好,手腕爱下坠。回家重点练习手型。
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 楼主| 发表于 2013-10-24 15:12:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 dingdingcocosd 于 2013-10-25 08:39 编辑

2013.10.23
听力:继续听《可怕的亨利》。
      中文听:继续《三国演义》。听到火烧连营,这几天有些喜欢上三国了,每天听的时间多了些,三顿饭时全是听这个。
亲子阅读:英语的是培生英语阅读第二级的第二本《let`s play soccer》,不是故事类的,丁丁照例不喜欢。         
          汉语的仍是《新经典日日诵》第7本,今天是第11、12单元。这样全本就结束了,问他是继续从头再来一遍,还是开始第8册。然后一起重来,他选第8册。
中文阅读:《丁丁历险记》8本,《讨厌的亨利》中文版的两本。今天早上忽然想起家里还有亨利的中文版,找出来一看,恰巧是近来丁丁听的几个原版故事。
英语精读:学完了新概念英语第一册的34课,仍然是单数课背诵,双数课熟读并会应用。
课文听写:学校听写语文园地二的读读写写和读读记记
            家庭听写第三课《鸟的天堂》1-5自然段,一共190个字,用时8分钟。写错两个字,纯属粗心笔下误。
古文:亲子共读了《兰亭集序》
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 楼主| 发表于 2013-10-25 08:37:56 | 显示全部楼层
13.10.24
听力:继续听《可怕的亨利》。初步考虑该给他换几个新故事了。这两天可能因为是听过的故事,新鲜感少了,所以,经常听着听着就睡着了我一关音频,他倒醒了,说是再听一会儿。一会儿又睡了。一天听英语的时间太少了
      中文听:继续《三国演义》。听到刘备收了庞统。
亲子阅读:英语的是培生英语阅读第二级的第二本《let`s play soccer》,读完了,学到了一些关于足球的知识。         
          汉语的开始《新经典日日诵》第8本,今天是第1单元。是谢尔 希尔弗斯坦的小诗。这个是丁丁的最爱,他从小就喜欢谢尔这种天马行空、胡说八道风格的东西。不顾鼻子不通,强烈要求自己来读。
中文阅读:《丁丁历险记》1本。
英语精读:学完了新概念英语第一册的36课,仍然是单数课背诵,双数课熟读并会应用。
课文听写:学校听写:语文园地五读读写写、读读记记
          家庭听写:第三课《鸟的天堂》6-8自然段,一共233个字,用时10分钟。前两段听写,后一段是默写的。没有错误,但书写仍然不好。
古文:找到家里的藏货,一套《中华故事》,共12本。翻翻看看,都是很短小的故事,包罗万象,选自《史记》《庄子》《世说新语》等等。开始讲给丁丁听,我读一遍原文,再解释给他听,然后讲一讲引申的用法和意义。今天开始第一册,讲了前四个故事:螳臂挡车、箸翅人、涸辙之鲋、米颠。丁丁倒是听着有趣,准备继续坚持。先由我读、我讲,逐步过渡到他读、他讲。
     因为丁丁学校计算机课学了打字,所以他要求在家练习键盘打字,所以从网上找了BBC出品的一款打字游戏,介绍给丁丁。果然感兴趣,从昨天开始,每天晚上还要玩这个20分钟。可以一边练打字,一边学英语,不错。只是时间更不够用了,想学的东西太多,可用的时间太少。

点评

感觉每天学了不少东西啊  发表于 2015-3-2 13:20
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 楼主| 发表于 2013-10-28 16:25:49 | 显示全部楼层
13.10.25-27

又到周末,学习就要受影响。

周末可以看电视,继续追美剧。我们一直看的几个剧都在秋天陆续回归了。这周看了《超感警探》、《行尸走肉》和《猫鼠游戏》。

周六,收拾了家里的好多旧书,都是丁丁小时候看过的。几年前,就有想处理了的念头。家里实在是书满为患,到处都是他的书,我和他爸的书只能藏在床底下、地下室。但是当时人家不肯,说是要留给他儿子看。这次实在忍无可忍了,收拾了一批,让丁丁在小区摆个跳蚤市场,卖卖试试。

丁丁找了两个同学做伴,周六上午在小区中心景区摆摊。没想到生意还不错,很快把书卖的差不多了。中午,又转战到小区超市门口,又售出一批。收获了二百多,三人都很高兴,中午去麦当劳庆祝,丁丁请客。把这钱又花个差不多总的来说生意不错,还有不少家长约了下周让丁丁继续卖书。所以,这周在家继续整理旧书,准备下周六的摆摊。

学习:
听力:中文听:继续《三国演义》。听到关羽刮骨疗伤。
亲子阅读:英语的是培生英语阅读第二级的第三本《逆向机器人》第一章,丁丁为了快点完事好去看电视,所以主动抢着读,读完一章之后,把书一扔完事。         
      汉语《新经典日日诵》第8本,读了第2单元。是辛弃疾的五首词。我来读的,对我都是老熟人,很有亲切感。可是丁丁不停地说,没听过。
中文阅读:因为收拾旧书的缘故,这几天看的都是老绘本了,《小嘀咕》4本、《嘻哈农场》4本、《能干的小海狸》6本。
英语精读:学完了新概念英语第一册的40课,仍然是单数课背诵,双数课熟读并会应用。
课文听写:学校默写:第五课古诗两首
古文:继续《中华故事》,第1本。又讲了四个故事,都很短小。



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 楼主| 发表于 2013-10-29 13:29:11 | 显示全部楼层
13.10.28



今天放学回家仍然没有学校作业,因为在学校已经都完成了。只有一项预习古诗的作业,老师说可以选择把解释抄写下来,也可以背下来。人家自然偷懒,多一个字也不肯写,选择背下来。没两分钟,就让他老爸检查通过了。然后,很自豪地给我唠叨,“老师说了,背下来要半小时,可是我只用两分钟,我厉害啊!”切!忘了前几天一个半小时背四句话的事儿了!

学习:

听力:中文听:继续《三国演义》。听到关羽败走麦城,被孙权杀了。

      英文:继续horry herry,找到一个没听过的故事。

亲子阅读:英语的是培生英语阅读第二级的第三本《逆向机器人》第2-7章,随着故事的发展,丁丁越来越感兴趣,自己朗读了两章,在我读的过程中还积极配合,表演给机器人配音。故事很有意思,讲一个小女孩做了一个机器人,可惜命令都被反着接收。对于制造混乱的故事,丁丁向来感兴趣。

    汉语的是《新经典日日诵》第8本,读了第3单元。是关于花的5首诗。是金子美玲、顾城、泰戈尔等人的作品。我们一人一首,丁丁极不配合,故意读的有气无力,不带一点感情。我给他讲了讲作者的真实经历,他倒是感兴趣。

    这几天,亲子共读开始加上历史的内容,选的书是刘兴诗的《讲给孩子的中国历史》,每晚一章。前两天丁丁都不愿意听,今天不知怎么了,抢着读,捂住我的嘴不让我念。今天讲到了中石器时代。

中文阅读:看《世纪三国》。因为听了三国的故事,开始对三国的东西感兴趣,我赶紧找出家里的这套书献宝。又看了几章《鹿鼎记》。这一点有些矛盾,不知四年级就引进金庸小说是不是早了些。而且家里只有现成的这一套,也不知是否适合孩子。

英语精读:学完了新概念英语第一册的42课,仍然是单数课背诵,双数课熟读并会应用。

课文听写:家庭听写,没有继续《鸟的天堂》。丁丁说,学校又要月考了,所以想复习一下那几个单元的课文。我说也可以,就选了《爬山虎》这一课。听了前三个自然段,235个字,11分钟。

古文:继续《中华故事》,第1本。又讲了5个故事。今天尝试让丁丁自己来读,来解释。还不错,意思都能讲明白。


点评

谢谢,想学的东西太多,而时间太有限,真是矛盾啊  详情 回复 发表于 2013-11-1 16:14
学习内容很丰富多彩,赞一个!  详情 回复 发表于 2013-10-29 16:46
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 楼主| 发表于 2013-10-30 14:47:29 | 显示全部楼层
13.10.29

今天晚上有钢琴课。左手手型有进步,右手仍然不好。学了两个新的练习曲,回家继续练习手型。

学习:

听力:中文听:继续《三国演义》。听到陆逊火烧连营。



      英文:继续horry herry,第4个故事。



亲子阅读:英语的是培生英语阅读第二级的第四本《准备迎接机器人》第1章,丁丁读的,因为他嫌我读的慢,自己读完好看《世纪三国》。



    汉语的是《新经典日日诵》第8本,读了第4单元。是《大学》《中庸》5 篇选文。

    《讲给孩子的中国历史》,两河文化。

中文阅读:看《世纪三国》、《苏苏和维维》、《斯凯瑞最受欢迎故事集》、《柚子的故事》

英语精读:学完了新概念英语第一册的44课,这次是让他自己学的,明天检查一下学习效果。

课文听写:家庭听写,继续《爬山虎》一课剩下的3个自然段。

古文:继续《中华故事》,第1本。又讲了4个故事。今天是丁丁爸爸读的,丁丁解释意思都能讲明白。

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 楼主| 发表于 2013-10-31 16:26:14 | 显示全部楼层
13.10.30
今天下午在学校参加大队委的评选去了,当然,不是被选,而是去投票选别人所以没时间写作业,回家开始写。语文一张第三单元卷子,数学是口算两页,练习册两页。
听力:中文听:继续《三国演义》。听到诸葛亮七擒孟获。
      英文:继续horry herry,第5个故事。又听了两个绘本小故事。

亲子阅读:英语的是培生英语阅读第二级的第四本《准备迎接机器人》的后面几章,丁丁读的。因为今天晚饭后跟爸爸到楼下玩儿枪战,高兴的很。所以回家来继续让他爸陪着进行这些阅读。丁丁向来认为爸爸英语不如自己,所以自己读了。
         汉语的是《新经典日日诵》第8本,读了第5、6单元。老爸读的带劲儿,不是我制止,人家准备这一本都要读完吧
        《讲给孩子的中国历史》,父系氏族。我一边上网,一边听卧室里爷俩讨论母系、父系的问题。丁爸问咱家是母系还是父系啊?丁丁说,肯定是母系了

中文阅读:看《苏苏和维维》
英语精读:学完了新概念英语第一册的46课。
古文:继续《中华故事》,第1本。又讲了4个故事。丁丁解释意思都能讲明白。
练琴:弹钢琴半小时。

点评

晚上如何能安排得这么紧凑,几点睡觉啊?  详情 回复 发表于 2013-12-13 03:10
我们这个做作业的动作超快,书写不认真  详情 回复 发表于 2013-11-1 16:15
一晚上干好多呀,我们怎么写写作业,弹弹琴就没有时间了呢  详情 回复 发表于 2013-10-31 21:28
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