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[转贴] 一份1934年的素质教育大纲

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发表于 2015-6-12 09:10:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
 对于"素质教育"这个词儿,我一直不甚了解,直至看到一份1934年的《淮安新安小学第六年计划大纲》(下文简称《大纲》)后,才若有所悟。  这是一所按照陶行知的教育思想来办学的乡村小学。陶行知教育思想的核心是:生活即教育,社会即学校,教学做合一。陶行知认为,从前的教育是"读死书,读书死!舍书本外无教育,所以造成许许多多‘书呆子’。现在要从整个生活出发,过整个生活,受整个的教育。"
  《大纲》分四部分:一、经费;二、生活;三、环境;四、口号。其中最吸引我的是第二部分,亦即最有特色的"生活"部分。此部分下列五项"生活目标"——1、康健的体魄;2、科学的头脑;3、艺术的兴趣;4、生产的技能;5、自由、平等、互助的精神。事实上,正是这缺一不可的五项目标最终成就了一个身心健全的人。
  为了保证这五项目标的切实贯彻,《大纲》又详细制定了"生活的方法",下分"个人生活"和"团体生活"两部分。前者共29项,其中:
  一、每天做内体运动一次。
  二、每天整洁一次。
  三、每天写日记一篇。
  四、每天吃开水五大碗和豆浆一大碗。
  五、每天大便一次,且有定时。
  六、每天看本埠和外埠报各一份。
  我看到第五条"每天大便一次"时,忍不住笑了出来,笑罢又有一种莫名的感动。
  说完了每天要做的事,接下来是每年要做的事——
  七、每年种痘一次。
  八、每年洗澡约八十次到一百次。
  九、每年和国内外小朋友通信十二封。
  ……
  可以看出,制定者很注意孩子身心的平衡,同时也为了便于操作,把每条内容都"数字化"了。
  《大纲》在规定了每个学生"每天"、"每年"要做的事之后,又进一步扩大到了人对环境的认识上。
  比如,十五、要认识环境中最易见的动植物各十种以上,并且要观察各一种以上的生长过程及对人类的关系。
  十六、要认识每晚容易看见的恒星和行星十二颗以上,并能懂得风云雨露等自然现象的成因和人生的关系。
  十七、能欣赏名歌名画和自然风景。
  ……
  看到第十六条时,我忽然心生敬意。其实,到现在,我还不认识一颗星星呢。有时到郊外,站在夜晚的星空下,抬头仰望满天星斗,总要靠别人的指点才能分辨出哪个是北斗星,哪个是牵牛星或织女星。
  此外,在《大纲》中还有五条颇具体的要求。
  十九、会唱十二首新歌。
  二十、会弄一种乐器。
  二十三、会制科学玩具及动植矿物标本各十种以上。
  二十四、会开留声机、电影机和无线电收音机。
  二十五、会摄影和冲洗晒印照片。
  ……
  而《大纲》最后三条既实在又颇有意味。
  廿七、会运用十种以上的普通药品。
  廿八、要认识社会生活,并择一种构成社会生活之基本的工人生活,如,种蒲田者、瓦匠、木匠、铁匠……的生活,详细观察,并加记载,为研究社会科学的基础。
  廿九、要学会游泳和撑船。
  另外,在"团体生活"部分,也有一些值得回味、借鉴的内容,如,"每日轮流做主席和记录"、"每日轮流烧饭和抬水"、"每年长途旅行一次"、"养鸡五对狗两只"、"捕灭蚊虫、并懂得蚊虫何以为人类大敌"、"征集社会的批判"等。
  看到这里,我不禁想:一个七八岁的孩子,进了这样一所学校,经过五六年的素质教育熏陶,会发生什么样的变化呢?不难看出,以上这些细致、甚至琐碎的内容,无不紧紧扣住开头的五项"生活目标"——即康健的体魄、科学的头脑、艺术的兴趣、生产的技能和自由、平等、互助的精神。其目的显然是想通过具体切实而又生动活泼的教育实践,把学生真正培养成身心健全的人,对社会有用的人。透过这份《大纲》,更能看出制定者的良苦用心:试图由此来建构教育与生活、学校与社会、个人与世界以及人与自然等的关系。而这样的教育,比之中国传统的私塾教育无疑是大大地改进了,而且,我个人认为,它比今天有些地方倡导的"素质教育"更明晰、更切实。
新东方家庭教育微评】作为现代最著名的教育家之一,陶行知提出了"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三大主张,生活教育理论是他教育思想的理论核心。一个教育家的伟大绝不仅仅表现在思想上,更在于将思想化作现实的行动中。在创办南京试验乡村师范学校(即晓庄师范)后,他委托其弟子汪达之担任晓庄师范在苏北的特约中心学校——新安小学的校长,本文将呈现该校的计划大纲。身处新时代的你,看着"旧社会"的教学计划,是否会受到些许启发呢?
[发帖际遇]: 热情好客的 jennysun306 花了 3 金币 请坛友去旅游,有想去的吗,快回帖吧! 幸运榜 / 衰神榜
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发表于 2015-6-12 09:17:34 | 显示全部楼层
“生活即教育”,真好
[发帖际遇]: kellyke 接到新儿教神秘人物的邀请,收到了旅游经费 1 金币 ,真开心。 幸运榜 / 衰神榜
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发表于 2015-6-15 09:24:10 | 显示全部楼层
这么好的教育方法,研究的这么透彻的理论并且上升到简单操作的饿水平,怎么就没有普及开来呢?受益匪浅,感谢楼主。

点评

互相探讨,共同交流,我也受益颇多  发表于 2015-6-15 09:38
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发表于 2015-8-30 12:52:49 来自手机 | 显示全部楼层
很棒,内容丰富了很多
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发表于 2015-9-25 00:13:03 | 显示全部楼层
zlk1234 发表于 2015-6-15 09:24
这么好的教育方法,研究的这么透彻的理论并且上升到简单操作的饿水平,怎么就没有普及开来呢?受益匪浅,感 ...

那时文盲是大多数,少数人才有接受教育的机会。僧多粥少,如现在这样搞普及教育也好不到哪里去。
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发表于 2015-11-23 13:39:01 | 显示全部楼层
很全面。学习了。
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发表于 2017-6-9 16:24:12 | 显示全部楼层
这才是真正的素质教育呀
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发表于 2017-9-22 11:29:48 | 显示全部楼层
真正的素质教育
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