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[学习记录] 四年级的小贝贝

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发表于 2016-8-29 09:45:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
四年级,就这样迎面而来,小同学准备好了么?

三下的暑假就这样悄无声息的溜走了,走亲访友、游山玩水、看电影听音乐会,但最大的收获是这个暑期开始了大量的阅读,希望小贝同学能借此在阅读的路上越走越顺畅。

重新开一帖,记录泛舟中的小四生活。

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参与人数 1威望 +8 金币 +8 收起 理由
胡卓悦 + 8 + 8 来学习学习

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发表于 2016-8-29 10:09:58 | 显示全部楼层
贝贝的新楼,抢个沙发坐着看。四年级了,真是快呀!
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发表于 2016-8-29 16:16:15 | 显示全部楼层
做个地板,恭喜开楼!!!!!
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 楼主| 发表于 2016-9-1 10:32:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-1 10:36 编辑

开学了,我和孩子又要过这样的生活了——
不谈学习时,母慈子孝,连搂带抱;
一谈学习,鸡飞狗跳,乌嗷喊叫,尽力克制体内洪荒之力!!给孩子的爱,就像是一首歌的歌词~爱恨就在一瞬间!

早晨送小贝同学去上学, 学校门口同以往稍有变化,人行道围起了护栏,人车分流,更利于安全,而且正对校门口门预留出接送孩子上下车区域, 很贴心的做法。
校门口挤了一堆一年级小豆包的家长们,依依不舍的送孩子进校门,回想起4年前送贝贝上学的情形,现在是更多地从容与坦然。

临到门口,小贝贝的一声,“老妈晚上见”,触动了我内心的柔软,让我依依不舍起来,对孩子一定要得多些耐心和宽容,转眼间孩子可就长大了

话说昨晚跟贝同学讨论了这个学期学习的目标以及目前阶段亟待提高的能力:
1、语言表达能力:1)阅读小故事,复述讲故事;2) 每天放学后围绕学校一天的学习生活说十句话。
2、文字听写能力:听写字词和课文
3、英文听读能力:按照之前的学法和进度,继续听读Magic Tree House. 后面还有Harry Potter的诱惑,她只能快快的读。
4、数学的计算和思考能力: 数学交给爸爸:)


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 楼主| 发表于 2016-9-7 14:27:21 | 显示全部楼层
最近英语学到地址的表达方式,把常用的词语记录一下:
具体格式
(1)*** 室 / 房 :RM.***
(2) *** 村(乡): *** Village
(3)*** 号: No. ***
(4)***号宿舍: *** Dormitory
(5)***楼 / 层 : *** /F
(6) ***住宅区 / 小区 : *** Residential Quater
(7)甲 / 乙 / 丙 / 丁 : A / B / C / D
(8) ***巷 / 弄 : *** Lane
(9)***单元 : Unit ***
(10) ***号楼 / 幢 : *** Buld
(11)***公司 : *** Com. / *** Crop
(12) ***厂 : *** Factory
(13)***酒楼/酒店 :** Hotel
(14) ***路 : *** Road
(15)***花园 : *** Garden
(16) ***街 : *** Street
(17)***县 : *** County
(18) ***镇 : *** Town
(19)***市 : *** / *** City
(20) ***区 : *** District
(21)*** 信箱 : Mailbox ***
(22) ***省 : *** Prov.
(23)中国:P. R. China.
[发帖际遇]: 一个袋子砸在了 cocohon@163.com 头上,cocohon@163.com 赚了 2 金币 ,真开心。 幸运榜 / 衰神榜
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发表于 2016-9-7 16:53:55 | 显示全部楼层
四年级的娃还真多,跟在后面捡宝学习:)
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发表于 2016-9-7 16:58:34 | 显示全部楼层
支持支持,贝贝加油。
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 楼主| 发表于 2016-9-8 15:57:57 | 显示全部楼层
开学几天,渐渐步入入正轨,对新的学期充满着希望。
四年级的阅读,应该从猛追追情节逐渐过渡到深入阅读(我们暑期才进入到追情节的阶段),有效的积累,最后运用到写作当中;对于语文薄弱起步晚的小贝同学来说,难上加难,

林汉达讲历史故事 从本周开始,每天作业后,读一篇,然后复述一篇,
尝试第一篇述《千金一笑》7分钟读完,仅复述出非常粗线条的故事梗概;
周二  《兄弟相残》6分钟读完,讲出主要人物,非常非常简略的故事梗概,疑问: 黄泉 是什么? 所以其实最后一段没有读懂。
第三次 《暗箭伤人》
发现故事前半段掌握的总是比后半段要好,说明耐心度不够,还得炼。
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 楼主| 发表于 2016-9-9 10:32:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-9 10:47 编辑

9/8 日星期四
下午放学后是小提琴课,课后做作业。
数学:学习到了更大的数,掌握的可以,作业没有出错。
英语,完成了地面外教课的作业,Key words \key structure造句子: give up\day after day\no longer\take over\ be ready to do sth.\it is time to do sth.
          课文听读
          MTH Chapter 5 朗读及其他篇章裸听。
语文:晚饭前看了两章《哈利波特-- 二》
         背诵第一课 要求背诵的课文
         听写第一单元词语、这次听写结果不错,100%准确,
然后就没时间了,孩子也喊累了,上床睡觉,结果久久不肯入睡,说明还不够累,明天要可以加点量,话落未久,听到鼾声迭起
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 楼主| 发表于 2016-9-12 14:26:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-12 15:14 编辑

9/9-9/11周末
1、周五合唱课回家后完成了校内写的作业、数学练习题、英文练习册
2、周六上午完成阅读卡整理,外出; 下午晚饭后 完成语文课文要求背诵段落(《鸟的天堂》)
3、周日白天亲戚家串门,晚上 :
    英语:听写机灵狗-3 (16-18、3小册);跟读加州教材 G2 p222-224, 一次课的内容分两次跟读预习
    语文:听写第一课背诵自然段(2段),有个别字写错,耗时20分钟
              复述《管鲍之交》,这个故事她比较熟悉,之前看过,所以比较短的时间看完,故事梗概也复述了七七八八。
              《呼兰河传》一章,共读,一人一自然段,体会好词佳句和细腻的景物描写
本周末阅读完 《哈利波特 -阿兹卡班的囚徒》,
每天各练琴一小会儿,仅仅把老师新教的曲子练 1-2遍。

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